Autor/autores:
Topal Z, Demir Samurcu N, Taskiran S...(et.al)
El trastorno de comunicación social (SCD) es un diagnóstico nuevo que se incluye bajo la rúbrica de trastornos de comunicación en el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales-5 (DSM-5) y se describe como un trastorno en el uso de comunicación verbal y no verbal para objetivos sociales. Esta revisión intenta resumir la comprensi&...
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El trastorno de comunicación social (SCD) es un diagnóstico nuevo que se incluye bajo la rúbrica de trastornos de comunicación en el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales-5 (DSM-5) y se describe como un trastorno en el uso de comunicación verbal y no verbal para objetivos sociales. Esta revisión intenta resumir la comprensión actual del concepto de SCD junto con su evolución y presenta datos de estudios previos realizados. También se delinean sugerencias para futuras investigaciones. Como se detalla en el DSM-5, los criterios para este nuevo diagnóstico son vagos, muestran una elevada comorbilidad con otros trastornos del desarrollo neurológico y otras psicopatologías infantiles, y muestran una superposición parcial con los trastornos del espectro autista tanto en términos de genética como de historias familiares. Los datos sobre presentaciones transculturales y estabilidad temporal también son limitados. El modelo de comunicación social propuesto por Catani y Bambini puede ayudar a integrar los hallazgos neurobiológicos relacionados con la ECF. Se deben desarrollar métodos de evaluación válidos y confiables para SCD. Esto puede implicar el desarrollo de instrumentos novedosos que capturen los criterios del DSM-5 o la aplicación de métodos estadísticos, como la teoría de respuesta de los elementos a los instrumentos existentes. Las relaciones entre el fenotipo amplio del autismo, el deterioro del lenguaje pragmático, el trastorno del aprendizaje no verbal, los trastornos del aprendizaje, los trastornos del espectro autista y la MSC deben evaluarse con más estudios.
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