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Uso de la versión de 11 ítems del RCADS para identificar trastornos de ansiedad y depresivos en adolescentes

  • Autor/autores: Jerica Radez ,Polly Waite ,Bruce Chorpita ,Cathy Creswell ,Huerto de fe ...(et.al)



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Artículo | 02/06/2021

El propósito de este estudio fue identificar ítems de la escala Revisada de ansiedad y depresión Infantil - RCADS-C / P que proporcionó una pantalla breve, confiable y válida para la ansiedad y / o los trastornos depresivos en adolescentes. Además, examinamos si la adición de ítems que evaluaban la ideación suicida (Cuestionario de Moo...

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El propósito de este estudio fue identificar ítems de la escala Revisada de ansiedad y depresión Infantil - RCADS-C / P que proporcionó una pantalla breve, confiable y válida para la ansiedad y / o los trastornos depresivos en adolescentes. Además, examinamos si la adición de ítems que evaluaban la ideación suicida (Cuestionario de Moods and Feelings - MFQ-C / P) y el impacto y duración de los síntomas (ítems adaptados del cuestionario de Fortalezas y Dificultades - SDQ) mejoraba la identificación de adolescentes con ansiedad y / o trastornos depresivos.


Comparamos dos muestras de adolescentes y sus padres: una muestra comunitaria, reclutada a través de escuelas secundarias en Inglaterra (n = 214) y una muestra derivada de una clínica, que cumplían los criterios de diagnóstico de ansiedad y / o trastorno depresivo y fueron reclutados a través de una universidad. clínica de investigación basada (n = 246). Los participantes completaron el RCADS-C / P con elementos adicionales de impacto y duración de los síntomas, y el MFQ-C / P. Utilizando análisis de curvas ROC, identificamos un conjunto de 11 ítems RCADS-C / P (6 que abordan los síntomas de ansiedad y 5 de depresión) para el informe de adolescentes y padres. Este conjunto de 11 ítems de síntomas alcanzó valores de sensibilidad / especificidad> 0, 75, que eran comparables a los valores correspondientes del RCADS-47-C / P.


La combinación del informe del adolescente y el de los padres mejoró la identificación de la ansiedad / depresión en los adolescentes en comparación con el uso del informe del adolescente solo. Finalmente, agregar dos ítems de impacto de síntomas mejoró aún más la sensibilidad / especificidad de los 11 ítems de síntomas, mientras que agregar ítems de ideación suicida no lo hizo.


Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://link.springer.com/

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