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Solicitado CRÉDITOS

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Curso de calidad y seguridad en las intervenciones de enfermería en salud mental

Solicitado Créditos

Docente/s: Anna Bastidas Salvadó, Rita Pons Caules, Anna Palau Fernández y Alonso Pérez Toribio CURSO OFFLINE
Duración: 26 semanas
Precio: 350€

Hazte Premium y sólo pagarás 315'00 €

INSCRIPCIÓN

Mi Cesta


Docente: Anna Bastidas Salvadó, Rita Pons Caules, Anna Palau Fernández y Alonso Pérez Toribio

Anna Bastidas Salvadó
Enfermera especialista en salud mental. Coordinadora asistencial Psiquiatría.
Miembro del Comité de ética asistencial. Hospital Clínic de Barcelona.

Rita Pons Caules
Enfermera de salud mental. Institut Clínic de Neurociencias del Hospital Clínic de Barcelona.
Máster en Investigación en salud Mental por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Anna Palau Fernández
Enfermera especialista en Salud Mental. Hospital Clínic de Barcelona.
Profesora asociada Universidad de Barcelona. Máster Bioética y derecho de la Universidad de Barcelona.

Alonso Pérez Toribio
Enfermero de salud mental.
Máster de gestión de servicios sanitarios Universidad de la Rioja.
Doctorado Universidad de Barcelona.
Profesor colaborador de la Universidad de Barcelona.
Docente cursos desescalada verbal.

Requisitos

REQUISITOS PARA RECIBIR EL CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN:

Los alumnos deben descargar TODOS los contenidos en el plazo de CUATRO SEMANAS para poder recibir el certificado de participación.

Destinatarios

ENFERMER@S, especializad@s en Salud Mental.

Objetivos

Objetivo principal

El objetivo principal de la formación es ofrecer una formación integral sobre la intervención de enfermería en la salud mental desde la perspectiva de la calidad y la seguridad clínica.

Objetivos específicos

  • Profundizar en la calidad y seguridad que se debe ofrecer y garantizar a los pacientes en los servicios de salud mental.

  • Mostrar la importancia de establecer un vínculo terapéutico estrecho entre el paciente y el profesional sanitario para favorecer la adherencia.

  • Dotar a los alumnos de estrategias de comunicación y gestión emocional del paciente ante situaciones difíciles, poniendo especial foco en el perfil de paciente agitado.

  • Fomentar el aprendizaje ágil de los alumnos, ofreciendo a través de una gran variedad de recursos, tanto conocimientos teóricos, de la mano de expertos de referencia, como prácticos por medio de los supuestos clínicos propuestos para cada módulo.

  • Sentar las bases del conocimiento de la bioética en el marco de la actividad de enfermería sobre la salud mental.

Contenidos

MÓDULO 1 - Calidad y seguridad del paciente de salud mental
Autor: Rita Pons Caules.

• No hay calidad sin seguridad.
- Criterios de calidad en servicios de salud mental.
- Indicadores de calidad.
- Valoración y evaluación de la calidad.
• Cultura de seguridad. La importancia de la organización.
- Aspectos estructurales y de la organización que afectan y/o promueven la seguridad.
- Aspectos procedimentales.
- Aspectos formativos.
• Experiencia del paciente: la perspectiva del usuario.
- La importancia del usuario como destinatario del servicio.
- Ámbitos de participación de los ciudadanos en el diseño de estrategias y servicios.
- Métodos de evaluación de la experiencia del paciente.

MÓDULO 2 - Bioética para enfermeras: un marco para la actividad profesional en salud mental
Autor: Anna Palau Fernández.

• Breve evolución en Bioética. Bioética y Psiquiatría.
• Marco social y político de los derechos de las personas.
• Legislación y Psiquiatría, nuestro marco actual.
• Conceptos relacionados: consentimiento, incapacidad, involuntariedad...
• Integrar la Bioética en nuestro estilo asistencial.

MÓDULO 3 - Estrategias: manejo de pacientes en escalada de agitación
Autor: Alonso Pérez Toribio.

• Atención centrada en el paciente.
• Situación actual de la contención en Europa.
• Perfil del paciente agitado.
• Atención al paciente agitado.
• Tipos de contención.
• Desescalada verbal.

MÓDULO 4 - La importancia del vínculo y la adherencia en los objetivos asistenciales
Autor: Anna Bastidas Salvadó

• La relación terapéutica como comunicación interpersonal.
• Variables socioculturales que condicionan la comunicación efectiva.
• Habilidades y técnicas comunicativas.
• Objetivos terapéuticos, actitudes relacionales, y estilos de comunicación.
• La relación terapéutica como negociación.
• La importancia decisiva del cumplimiento del tratamiento y seguimiento en los usuarios de los servicios de salud menta.

Metodología

La metodología de este curso es Impact Learning, una metodología docente cuyos contenidos integran los cuatro perfiles básicos de aprendizaje:

  • Aprendizaje audiovisual: La explicación de los expertos permite la transmisión de conocimientos de persona a persona desde su experiencia.  - Masterclass de experto.
  • Aprendizaje visual: La presentación gráfica de contenidos permite una visión sintética de los mismos en una estructura ordenada y facilita la comprensión de las relaciones entre los conceptos. – Infografías interactivas.
  • Aprendizaje expositivo: Los materiales de lectura y estudio son el recurso básico para la profundización en los contenidos y la revisión continuada de los conocimientos. – Monografías teóricas.
  • Aprendizaje kinestésico: Los ejercicios prácticos requieren de la acción del alumno para su resolución. La asociación entre lectura y acción promueve la reflexión lógica sobre la información y facilita la memorización de los datos y los conceptos. – Casos prácticos y ejercicios interactivos.

Curso 100% online tutorizado

Diseñado exclusivamente para enfermeros especializados en salud mental.

Matrícula abierta permanentemente, y 26 semanas para la realización del curso. DURACIÓN: 50 horas.
¡Únete ahora a este curso "Calidad y seguridad en las intervenciones de enfermería en salud mental" y asegura el control de riesgos en pacientes que a menudo pueden presentar vulnerabilidad, o potenciales daños hacia sí mismos.

¿Por qué es importante esta formación?

  • En el nuevo perfil social de usuarios de los servicios de salud aparece una mayor exigencia de resultados, mayor autonomía de los pacientes, mayor participación de usuarios en las decisiones, aumento significativo del acceso a la información y facilidad de sistemas de comunicación entre los actores de los procesos de servicios.
  • Aparecen unas exigencias elevadas en cuanto a habilidades y competencias de los profesionales que atienden a los usuarios de servicios de salud mental así como una alta demanda de amplios currículos de las enfermeras.
  • Se está produciendo una progresiva sustitución del paternalismo clásico a favor de un respeto incuestionable a la autonomía y a la decisión consensuada de usuarios y profesionales sobre el proceso terapéutico a seguir, lo cual ha potenciado la necesidad imperiosa de que el profesional sea capaz de dominar las habilidades comunicativas y mostrar una adecuada gestión emocional ante las situaciones difíciles que se pueden encontrar ante las personas atendidas y sus familiares.  

Recuerda hacer la inscripción a través de psiquiatria.com para obtener un descuento del 10%.


Política de Compra y Cancelación
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5-B, 30204 Cartagena, Murcia, soporte@psiquiatria.com

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