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Habilidades del terapeuta

Docente/s: Miguel Ángel Rizaldos Lamoca CURSO OFFLINE
Duración: 4 semanas
Precio: 120€
Precio rebajado: 50€

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INSCRIPCIÓN

Mi Cesta


Docente: Miguel Ángel Rizaldos Lamoca

  • Psicólogo Especialista en Psicología Clínica con una experiencia de más de 20 años como psicólogo clínico.
  • Psicólogo del Centro de Rehabilitación Psicosocial “La Elipa”.
  • Dirección General de Servicios Sociales Comunidad de Madrid.
  • Servicio Madrileño de Salud (1995-actualidad). 
  • Tutor de Practicum de Psicología Clínica de las facultades de psicología de las Universidades Autónoma y Complutense de Madrid.
  • También participa en el programa de formación de los Médicos Internos Residentes (MIR) de psiquiatría y de los Psicólogos Internos Residentes (PIR) varios hospitales universitarios de Madrid (Hospital Dr. Rodríguez Lafora, Hospital Ramón y Cajal, y Hospital La Paz. 
  • Uno de los pioneros de la psicología clínica online en España.
  • Ceo y Psicólogo Clínico de "Rizaldos.Psicología Clínica online" Terapia y/o consulta psicológica Online. En www.rizaldos.com. (2011-actualidad).
  • Autor de : "Mini Guía para Papás y Mamás en apuros"(2013). 
  • Colabora como Psicólogo Clínico en distintos medios de comunicación (prensa, radio y TV).  

 

Requisitos

REQUISITOS PARA RECIBIR EL CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN:

Los alumnos deben descargar TODOS los contenidos en el plazo de CUATRO SEMANAS para poder recibir el certificado de participación.

Destinatarios

Profesionales de la Salud (Médicos, Psiquiatras, Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Trabajadores Sociales y DUE’s) Interesados en profundizar en las estrategias y habilidades interpersonales muy concretas que caracterizan su rol profesional. 

 

Objetivos

  • Acercar a los alumnos de este curso a una de las cuestiones más importantes de nuestra práctica profesional como profesionales de la salud: las habilidades del terapeuta.
  • Responder a algunas de las dudas que sobre este tema suelen surgir entre los profesionales más noveles.
  • Fomentar el interés de los alumnos por las cuestiones de la relación terapéutica desde el primer contacto con el paciente.
  • Presentar las principales habilidades terapéuticas que permiten crear una buena relación profesional-paciente y así aumenta la adherencia al tratamiento, la motivación del paciente y en último término, aumentar la eficacia del tratamiento.
  • Aportar a los alumnos interesados en ello, la posibilidad de conocer, plantearse y practicar algunas de las habilidades terapéuticas básicas, que en las universidades suelen quedar en segundo plano.

 

Contenidos

MÓDULO 1: Introducción. Conciencia y autoevaluación sobre los componentes, destrezas y las necesidades de aprendizaje. Identificar nuestras carencias y puntos fuertes.
1.1 ¿Por qué? 
1.2 Organización y índice 
1.3 El cambio 
1.4 Abandono VS Fracaso terapéutico 
1.5 Destrezas necesarias


MÓDULO 2: Comunicación y lenguaje, antes, durante y posterior a la terapia 
2.1 Verbal 
2.2 No Verbal 
2.3 Respuestas de escucha y de acción

 
MÓDULO 3: Facilitadores para una terapia eficiente. 
3.1 Motivación y empatía. Del enganche a la conexión. 
3.1.1 La entrevista motivacional 
3.2 Autenticidad y naturalidad 
3.3 Compromiso y aceptación positiva

 
MÓDULO 4: Condicionantes en el estilo relacional del terapeuta en busca del “rol de agente activo” VS “rol pasivo-paciente”. 
4.1 Empowerment. La importancia de la cooperación entre profesional y paciente. Cambio de rol. 
4.2 Confianza. El Efecto Pigmalión. La proyección de nuestra confianza en el usuario. 
4.3 El modelado simbólico, automodelado y modelado participante desde el empoderamiento.

 
MÓDULO 5: Variables relacionales. Humor y límites 
5.1 Estrategias para manejar la resistencia 
5.2 Lejos de la teoría. El uso del humor como elemento aliado en dinámica 
relacional interpersonal 
5.3 Limites. ¿Cómo marcarlos sin fragmentar la relación?


MÓDULO 6: Manejo de consecuencias del entorno psicosocial y sociocultural en la relación terapéutica. Cómo prevenir y/o usarlo para el beneficio de la relación terapéutica. 
6.1 El yo observador 
6.2 Los iguales. La terapia de grupo. Contexto alternativo o complementario a 
sesiones individuales 
6.3 La importancia del entorno familiar 
6.4 Equipos multidisciplinares de trabajo en terapia


MÓDULO 7: “Clientes” especiales: niños y adolescentes 
EPILOGO

 

Metodología

Se te proporcionará el acceso como alumno a la plataforma del curso donde verás todo el material colgado y te lo podrás descargar a tu ritmo, durante cuatro semanas. Podrás acceder a él cuando quieras, pero sin la participación activa del docente. El certificado de aprovechamiento del curso sería el mismo que si fuera un curso online (sin acreditar). La única condición es descargar todos los contenidos del curso, durante las cuatro semanas posteriores desde que seas dado de alta.

Hola a todos,

Si quieres desarrollar y optimizar tus habilidades terapéuticas para sentirte mucho más seguro/a y para ser mucho más eficaz de cara a ayudar a tus pacientes en consulta.
La relación terapéutica es un modo de relación muy especial que ha de reflejar en todo momento un equilibrio entre la cercanía y la confianza, y la prudencia y la distancia suficientes. Una de las variables que más pueden influir en la eficacia de un tratamiento de salud es precisamente la actitud verbal y no verbal del propio terapeuta.

Si eres un profesional de la Salud (Psicólogo/a, Médico/a, Psiquiatra, Terapeuta Ocupacional, Trabajador/a Social, DUE, Dietista, etc.)  y tienes interés en profundizar en las estrategias y habilidades interpersonales que caracterizan tu desempeño profesional con tus pacientes, este curso online de Habilidades del terapeuta es lo que estabas buscando.

Miguel Ángel Rizaldos Lamoca


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