Intervención psicológica en menores infractores

Docente: Claudia Cusano CURSO OFFLINE
Precio: 95€

Duración: 4 semanas

INSCRIPCIÓN

MI CESTA



Claudia Cusano


Docente:


CLAUDIA CUSANO, PSICÓLOGA. BREVE CURRICULUM: 
- Col. B 2023 
- Licenciada en Psicología por la Universidad de las Islas Baleares (2010) 
- Master en Intervención psicológica en Ámbito social por la Universidad de Valencia (2013) 
- Actualmente consulta privada propia especializada en: 
•La atención a niños y adolescentes. 
•Terapia familiar. 
Talleres a usuarios penitenciarios durante 5 años. 
Colaboradora de forma semanal en emisoras de radio como psicóloga especializada en el trabajo con niños y adolescentes y sus familias. 
Escritora de artículos online sobre psicología infantil en www.medciencia.com 
Coordinadora de diversas actividades realizadas en el ámbito infanto juvenil. 


EDURNE MORAN FIOL 
Licenciada en Derecho por la Universidad Antonio de Nebrija (2009) 
5 años de experiencia en el asesoramiento y gestión de expedientes de menores.

 

Destinatarios:


Dirigido a estudiantes y profesionales licenciados en psicología, psicopedagogía, trabajadores sociales, derecho y disciplinas afines.

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Objetivos:


Este curso pretende centrarse en la intervención con menores infractores así como con sus familiares (y a todos aquellos realicen las funciones de cuidadores). 
El curso pretende además que el alumno adquiera capacidades para lograr una detección precoz de los factores de riesgo en el entorno del menor, desarrollar programas de protección para menores infractores. Realizar evaluaciones psicológicas adaptadas al ámbito juvenil y familiar referidas a menores infractores o en conflicto con la ley. 
Intervenciones y tratamientos psicológicos adaptados a las diversas problemáticas referidas a menores y su contexto familiar en relación a las conductas violentas y/o delictivas en menores 
Conocer el Proceso judicial apoyado en la legislación sobre el menor: ley de protección y la ley penal del menor.

 

Contenidos:


MODULO 1: Menores infractores: causas y desenlaces 
1.1 Introducción 
1.2 Conocimientos básicos sobre menores con conducta antisocial y delictiva. Descripción y etiología de la conducta antisocial. 
1.3 La predicción de la conducta delictiva. 
1.4 Los factores de riesgo. 
1.5 Los de protección. 
1.6 Factores psicosociales de riesgo. 
1.7 Consumo de drogas en adolescentes con conductas infractoras. 
MODULO 2: Medidas de intervención con menores infractores 
La perspectiva de la competencia social como modelo de evaluación e intervención. 
La Ley Orgánica 5/2000 de Responsabilidad Penal de los Menores 
MODULO 3: Ley de protección y la ley penal del menor: 
3.1Edades que comprende la legislación de menores. 
3.2 Medidas que se aplican a los menores. 
3.3 Consecuencias de cumplir la mayoría de edad mientras se cumple alguna condena. 
3.4 Tipo de procedimiento y especialidades en relación con los mayores. 
3.5 Antecedentes penales (cuando prescriben, que pasa cuando son mayores de edad, etc). 
MODULO 4: Características de los menores infractores 
4.1 Menores agresivos: Causas y factores de riesgo de la violencia filio-parental 
Jóvenes violentos con rasgos psicopáticos: Características de la psicopatía juvenil 
MODULO 5: Programas de intervención con menores y jóvenes sujetos a medidas judiciales 
5.1. Evaluación, procedimientos y herramientas. 
5.2. Principios de una intervención eficaz; Características de los programas eficaces; Algunos programas que funcionan con jóvenes infractores Características de los programas de intervención con los menores antisociales: competencia social, habilidades sociales, solución de problemas, control emocional. 
5.3 Intervenciones específicas dirigidas a las familias de los/as menores 
MODULO 6: Programas de prevención para niños en edad escolar. 
6.1 Programas de prevención para niños con factores de riesgo y sus familiares. 
6.2. Elaboración de un programa de prevención. 
6.3. Prevención social del delito.

 

Metodología:


Curso on-line 
La evaluación se realizará a través de tareas semanales (50%) y un caso práctico (50%). 
También se valorara la participación activa en los foros de debate

 

* Empieza el curso cuando quieras y obtén el certificado a menor precio. ¿La diferencia? el material está colgado en la plataforma para que puedas acceder a él cuando quieras pero sin la participación activa del do

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