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La importancia del juego en el desarrollo infantil
Docente/s: Ariadna Peña Medina
CURSO ONLINE - Inicio: 10/04/2024
Duración: 4 semanas
Precio: 70€
Hazte Premium y sólo pagarás 63'00 €
Mi Cesta
Docente: Ariadna Peña Medina
- Licenciada en Psicología por la Universidad de Córdoba - Argentina (1995).
- Formación en clínica psicoanalítica infantil y juvenil.
- Máster en Atención Temprana.
- Docente de cursos virtuales en Prisma (2007-2011), Psiquiatria.com y la Fundación de la Universidad de Gerona.
- Máster Oficial en Investigación en Psicología (Orientación Desarrollo Emocional) por la UNED.
- Tutora de asignaturas del Grado en Psicología en el Centro Asociado UNED-Girona.
Requisitos
REQUISITOS PARA RECIBIR EL CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN:
Los alumnos deben descargar TODOS los contenidos durante el plazo de duración del curso, además de realizar las evaluaciones exigidas por el profesor.
Destinatarios
-
Profesionales (psicólogos, maestros, psicopedagogos), estudiantes de carreras afines y público en general.
Objetivos
- ¿Cómo ha llegado el niño a desarrollar la capacidad para jugar?
- Conocer las diferentes perspectivas y aportaciones teóricas para el análisis y estudio del juego infantil.
- Analizar la particularidad del juego: la interrelación entre el niño/a, los objetos y los otros, en las diferentes etapas evolutivas.
- Pensar acerca de cómo es y qué lugar ocupa hoy el juego en la infancia y adolescencia.
- Reflexionar sobre las características del juego en la actualidad y de qué manera influye en la constitución subjetiva de los niños/as y adolescentes.
Contenidos
Módulo 1: Teorías psicológicas sobre el juego
• Wallon
• Piaget
• Vygostki
• Elkonin
• Freud
• Klein
• Winnicott
• Erikson
Módulo 2: Características del juego en las diferentes etapas evolutivas del desarrollo
• Durante el primer año de vida
• Hasta los seis años
• Desde los seis a los doce años
• En la adolescencia
Módulo 3: El juego en la actualidad
• Las nuevas tecnologías y el juego
• Juego y tiempo libre
Metodología
Para obtener el diploma, el alumno deberá:
- Descargar todos los contenidos que forman la actividad.
- Realizar y superar todas las evaluaciones.
- Interactuar mediante los foros a los debates que el docente proponga.
Hola a todos,
El juego es una actividad que surge de forma espontánea durante la infancia. Pero, ¿cómo era el juego cuando éramos pequeños y cómo es ahora?
En este curso nos proponemos realizar una tarea reflexiva analizando de qué manera cambia el juego durante el desarrollo infantil y cómo ha cambiado en las últimas décadas.
Miraremos vídeos en los que analizaremos la relación del niño o adolescente con el objeto del juego, con los otros y consigo mismo, para pensar juntos/as qué efectos tiene el juego en el crecimiento personal.
Ariadna Peña Medina
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