Los niños y los aparatos electrónicos

Requisitos

REQUISITOS PARA RECIBIR EL CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN:

Los alumnos deben descargar TODOS los contenidos durante el plazo de duración del curso, además de realizar las evaluaciones exigidas por el profesor.

Destinatarios

Psicólogos, estudiantes de psicología y público general.

Objetivos

Objetivos Generales:  

• Conocer la necesidad e influencia de los aparatos electrónicos en niños/as de corta edad.
• Tomar conciencia de los beneficios y de los perjuicios que ocasiona su uso excesivo y aprender a limitar el mismo.

Objetivos Específicos:

• Aceptar la inclusión de su uso en las aulas.
• Potenciar sus beneficios.
• Reducir los efectos negativos derivados de su uso.
• Comprender la importancia de un uso responsable.

Contenidos

MODULO 1.

• Aspectos generales.
• El efecto negativo y el efecto positivo de los dispositivos tecnológicos.
• Las nuevas tecnologías: Necesidad de incorporación en las aulas.
• Fortalezas y debilidades de las nuevas tecnologías en el aula.
• El ordenador, ¿es una herramienta útil para los niños?
• El ordenador en los distintos ciclos educativos.
• Los medios electrónicos y la educación: La socialización y la hora de comer.
• Motivos para prohibir los smartphone a niños menores de 12 años. ¿Cómo y cuándo los niños pueden usar los smartphone?
• Recomendaciones. ¿Por qué limitar el acceso de los niños a los móviles ó a las tablets y a los ordenadores?

MODULO 2.

• Problemas de salud asociados al uso de ordenadores (visuales, músculo-esqueléticos, psicológicos..).
• El rincón informático: mobiliario, ambiente, disposición del ordenador en la mesa y la habitaciónEducar a los niños. Responsabilidad de los padres.
• Los peligros de Internet: ¿Es el ordenador una fuente de actividad adictiva? Medidas preventivas y educación en valores.
• Las nuevas tecnologías y los niños discapacitados.