Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

Requisitos

REQUISITOS PARA RECIBIR EL CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN:

Los alumnos deben descargar TODOS los contenidos durante el plazo de duración del curso, además de realizar las evaluaciones exigidas por el profesor.

Destinatarios

Profesionales y estudiantes de psicología y disciplinas afines.

Objetivos

La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) se incluye dentro de las Terapias de Conducta de Tercera Generación. El objetivo principal del presente curso será conocer en profundidad de qué trata la ACT y aprender a ponerla en práctica con nuestros pacientes. 

En primer lugar, realizaremos un pequeño recorrido por las tres generaciones de terapia de conducta, estudiaremos las bases filosóficas y teóricas que sustentan la ACT y repasaremos la evidencia empírica sobre la eficacia de esta. 

En segundo lugar, nos sumergiremos en los objetivos específicos de la intervención a través de la Terapia de Aceptación y Compromiso. 

Y en tercer y último lugar, veremos los instrumentos y ejercicios que podemos utilizar a la hora de realizar una intervención con la ACT. 

Por último, se propondrá la lectura de artículos científicos relacionados con la intervención basada en la ACT de los diferentes trastornos psicológicos y se propondrá el visionado de algunos vídeos interesantes sobre ejercicios prácticos incluido en la ACT. 

Contenidos

BLOQUE I. ACT. CONCEPTUALIZACIÓN. 

1. Historia y Desarrollo de las Terapias de Tercera Generación. 

2. Introducción a la Base Teórica y Filosófica de la ACT. 

3. Trastorno de Evitación Experiencial (TEE). 

4. Evidencia Empírica de la ACT. 

BLOQUE II. QUÉ ES LA ACT 

1. Premisas de la ACT 

2. Modelos de Psicopatología e Intervención en la ACT 

3. Métodos Clínicos en la ACT 

4. Evaluación del Trastorno de Evitación Experiencial (TEE) 

BLOQUE III. OBJETIVOS EN LA ACT. FASES DE INTERVENCIÓN 

1. La Relación Terapéutica en la ACT 

2. La Desesperanza Creativa 

3. Los Valores del Paciente 

4. El Problema del Control 

5. La Aceptación Mediada por la Desliteralización 

6. El Yo como Contexto y como Contenido 

7. El Desarrollo de la Voluntad 

BLOQUE IV. PONIENDO EN PRÁCTICA LA ACT 

1. Metáforas ACT 

2. Ejercicios ACT 

3. Instrumentos de Evaluación ACT 

4. Registros ACT