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El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una de las alteraciones de inicio en la infancia que con mayor frecuencia se encuentran en la práctica clínica. La estimación de su tasa de prevalencia está en función de los instrumentos utilizados para el diagnóstico. Un correcto diagnóstico del TDAH implica el uso de diferentes instrumentos de evaluación y el análisis de distintas fuentes de información (padres y profesores), que den cuenta de los problemas que pres...
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