El objetivo del estudio fue evaluar la efectividad global de un programa de entrenamiento grupal para padres de niños con TDAH y comportamientos disruptivos. Para ello utilizamos un diseño cuasi-experimental pre- post- con grupo control no equivalente. Incluímos en el estudio a 30 padres de 24 niños con TDAH. Los resultados mostraron en el grupo experimental una mejoría significativa en el estilo educativo parental (Involvement Dif.2,13; |d| 0,40; positive pare...
Crea tu cuenta gratis y léelo completo ahora.
¿Ya estás registrado? Inicia sesión aquí .
Servicio de Salud Mental Infantil y Juvenil Hospital Universitario de Vic Vic (Barcelona)
Uso de psicofármacos dopaminérgicos en TDAH: implicaciones clínicas, beneficios terapéuticos y relevancia de la psicoeducación
Elizabeth Quesada Villamil
Fecha Publicación: 07/05/2026
118 Dimensiones del TDAH Adulto
Marcelli Pereira Ferraz
Fecha Publicación: 06/10/2025
Incluir es enseñar: guía práctica para docentes en Colombia
Gustavo Gamboa Velásquez
Fecha Publicación: 02/07/2025
A solas con Javier Quintero
Adamed Laboratorios
Fecha Publicación: 21/05/2025
Pautas de manejo del Tdah en casa y en el aula
Natalia García Campos
Fecha Publicación: 18/05/2025
El TDAH en adolescentes y su historia de inicio de consumos de sustancias
Teresa Castells Cuadrillero
Fecha Publicación: 18/05/2025