Autor/autores:
Junko Okuyama, Shunichi Funakoshi, Hiroaki Tomita...(et.al)
La resiliencia, la capacidad para hacer frente a los desastres y las adversidades importantes de la vida, es un factor importante a considerar cuando se estudia la salud mental de las poblaciones afectadas por un desastre. Aunque los estudiantes de secundaria en una comunidad afectada por un desastre deben tener características específicas de resiliencia, se ha informado poco sobre e...
Estás viendo una versión reducida de este contenido.
Para consultar la información completa debes registrarte gratuitamente.
Tan sólo te llevará unos segundos.
Y si ya estás registrado inicia sesión pulsando aquí.
La resiliencia, la capacidad para hacer frente a los desastres y las adversidades importantes de la vida, es un factor importante a considerar cuando se estudia la salud mental de las poblaciones afectadas por un desastre. Aunque los estudiantes de secundaria en una comunidad afectada por un desastre deben tener características específicas de resiliencia, se ha informado poco sobre el tema. Este estudio fue diseñado para proporcionar datos iniciales sobre las características de la capacidad de recuperación de los estudiantes de secundaria afectados por una catástrofe.
Un total de 760 estudiantes de secundaria en Natori City, que fue devastado por el Gran Terremoto de Japón Oriental en 2011, fueron perfilados, y se realizó un estudio longitudinal de tres años con 254 estudiantes que ingresaron a la escuela en 2012. La resiliencia fue evaluada con el Escala de resiliencia Connor-Davidson de 10 elementos (CD-RISC-10). El inventario rápido de sintomatología depresiva-versión japonesa (QIDS-J), la escala de ansiedad de autoevaluación (SAS) y el impacto de la escala de eventos revisados (IES-R) también se administraron para evaluar la salud mental.
Entre los estudiantes que ingresaron a la escuela secundaria en 2012, el 28.6% mostró una gran capacidad de recuperación y la proporción aumentó a 42.9% en 2013 y 46.6% en 2014. Los puntajes QIDS-J e IES-R disminuyeron significativamente durante el período de estudio de tres años , pero no hubo diferencias significativas en los puntajes SAS a lo largo del tiempo.
Este estudio inicial que perfila las características de la resiliencia entre los adolescentes sugiere que la resiliencia es un componente altamente variable de la salud mental entre las personas que han enfrentado adversidades. La resiliencia puede ser un indicador útil de la recuperación de la adversidad y un objetivo de las intervenciones para mejorar las condiciones de salud mental.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://onlinelibrary.wiley.com
¡Novedad en libros! La visión actual del suicidio, científicamente fundamentada, es que, aunque ...
COMPRAR AQUÍ
Inicio: 03/07/2024 |Precio: 90€
Ver curso