Se realizó un estudio descriptivo y prospectivo, desde enero hasta mayo del 2014, a fin de caracterizar la detección de la dirección del movimiento global en alumnos con trastornos ortográficos, para lo cual se empleó el parche de Gabor. Se seleccionaron 2 grupos de estudiantes de 9-11 años; uno con trastornos ortográficos y el otro con buen rendimiento académico, pertenecientes a la Escuela Primaria &l...
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Grupo de Neurodesarrollo Infantil. Centro de Neurociencias de Cuba.
Validación y consistencia del test de exploración visual de la percepción del movimiento
ONELIA CARBALLO REINA et. al
Fecha Publicación: 19/11/2020