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Fecha Publicación: 19/11/2020
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Trastornos de la infancia y adolescencia ,
Detección de la dirección del movimiento global en estudiantes con trastornos ortográficos

Fecha Publicación: 19/11/2020

Autor/autores: ONELIA CARBALLO REINA , Beatriz Barcas Trovajo
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RESUMEN

 Se realizó un estudio descriptivo y prospectivo, desde enero hasta mayo del 2014,   a fin de caracterizar la detección de la dirección del movimiento global en alumnos  con trastornos ortográficos, para lo cual se empleó el parche de Gabor. Se  seleccionaron 2 grupos de estudiantes de 9-11 años; uno con trastornos  ortográficos y el otro con buen rendimiento académico, pertenecientes a la Escuela  Primaria &l...

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Palabras clave: movimiento global, parche de Gabor, inferencia perceptual, ventaja global, orientación de barra, trastornos ortograficos
Tipo de trabajo: Artículo para difusión
Trastornos de la infancia y adolescencia,
10580

Grupo de Neurodesarrollo Infantil. Centro de Neurociencias de Cuba.

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