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Se describe la evolución de la Atención Temprana desde sus orígenes hasta la actualidad, haciendo referencia a informes específicos con especial atención al documento “Atención Temprana: la visión de los profesionales”.
En una segunda parte se presenta la escala de desarrollo sobre los programas Atención Temprana o de los propios CDIAT, que organiza en cuatro dimensiones los aspectos referidos a la población diana, el tipo de intervención, de gestión y de organización en Atención Temprana para determinar el grado de desarrollo alcanzado.
Atención Temprana y COVID
Antía Rodríguez Suárez
Fecha Publicación: 21/05/2021
Programa de atención temprana en las escuelas infantiles de 0-3 años.
Jose Barrientos
Fecha Publicación: 21/05/2021
La atención temprana y la familia: el valor de promover la resiliencia
Elisa Ruano López
Fecha Publicación: 21/05/2021
Funcionamiento de los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana
Julia Molinuevo Santos
Fecha Publicación: 21/05/2021
“Respeta la distancia que necesito sin dejarme solo”: detección, diagnóstico e intervención del TEA en Atención Primaria.
Xabier Ameztoy Echenique et. al
Fecha Publicación: 02/05/2019
Las nuevas tecnologías : la adicción de nuestra era
Belinda Morales Sánchez et. al
Fecha Publicación: 11/07/2018
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