Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia
Irritabilidad en una muestra de Disregulación Emocional: Análisis desde la Teoría de Redes

RESUMEN

El DSM como sistema clasificatorio en Psiquiatría no es suficiente para explicar algunos aspectos de los trastornos mentales (como por ejemplo la comorbilidad). es por ello que en los últimos años han surgido otros sistemas con la intención de dar explicación a esas carencias, entre ellos están los RDoC o la clasificación jerárquica HiTOP.  En 2017 Borsboom propone la visión de los trastornos mentales desde la teoría de redes que popularizó Barabasi.  En ella propone que los trastornos mentales surgirían de la interacción mutua entre síntomas más que de una variable latente.  Son numerosos los estudios que desde esta perspectiva analizan distintos cuadros, principalmente en adultos, aunque en los últimos años también se ha extendido en el estudio de la Psiquiatría Infanto-Juvenil.  Desde esta visión analizamos en una muestra de pacientes en edad infanto-juvenil con disregulación emocional, diferentes variables psicopatológicas (medidas a través de distintas escalas y VAS) y generales (Sexo, Edad, Estatus Socio-Económico,… ), según distintos niveles de irritabilidad (una de las manifestaciones más frecuentemente relacionadas con la disregulación emocional).  La estructura de red en nuestra muestra es visualmente diferente según dicho nivel.  Esto puede suponer una herramienta útil para la planificación terapéutica, no exenta no obstante de limitaciones para poder hacer una aplicabilidad asistencial individualizada.