Los pacientes de TDAH muestran unas conexiones más débiles en unas redes cerebrales vinculadas con la concentración, según un estudio

(HealthDay News) — Los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) podrían tener unas conexiones más débiles entre unas redes cerebrales que ayudan a la mente a concentrarse, sugiere un estudio reciente.

Usando IRM cerebrales de 180 niños con y sin TDAH, los investigadores hallaron que los niños con el trastorno mostraban unas interacciones más débiles entre las tres redes del cerebro que tienen que ver con la atención. Además, cuanto más graves eran los problemas de atención del niño, más débiles eran esas conexiones cerebrales.

Los hallazgos, amplían las evidencias de que los niños con TDAH difieren de otros niños respecto a la forma en que su cerebro está conectado. En específico, el estudio resalta la importancia de la “red de prominencia”, dijo el investigador principal, Vinod Menon, profesor de psiquiatría y ciencias conductuales de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford en Stanford, California.

En cualquier momento dado, explicó Menon, las personas reciben varias informaciones distintas del ambiente. La red de prominencia ayuda al cerebro a decidir qué información amerita la mayor atención. ”Los sistemas centrales del cerebro involucrados en la atención son disfuncionales en el TDAH”, dijo Menon. “Estos síntomas tienen un aspecto biológico subyacente”. Pero no está claro si unas conexiones más débiles en la red de prominencia en realidad provocan el TDAH, según Menon.

Para el estudio, el equipo de Menon observó IRM funcionales de 180 niños, la mitad de los cuales habían sido diagnosticados con TDAH. La IRM funcional permitió a los investigadores registrar el flujo sanguíneo en el cerebro, que sirvió como un marcador de la actividad cerebral. Todos los escáneres formaban parte de una gran base de datos que incluía a niños de Nueva York, de Portland (Oregón) y de Beijing (China). Eso es importante, dijo Menon, porque los patrones generales fueron los mismos sin importar la procedencia de los niños. Los que tenían TDAH típicamente mostraron unas conexiones más débiles entre la red de prominencia y los dos sistemas cerebrales relacionados. Esos sistemas eran la red neuronal por defecto, que dirige las actividades de “auto referencia” como soñar despierto, y la red ejecutiva central, que tiene que ver con la memoria a corto plazo y la concentración.

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