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Uso de problemas de conducta en la primera infancia para predecir las convicciones de adultos

  • Autor/autores: Francesca Kassing, Jennifer Godwin, John E. Lochman...8et.al)



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Artículo | 04/12/2018

El estudio actual examinó si las calificaciones de los maestros y los padres sobre el comportamiento de externalización durante el kindergarten y el 1er grado predijeron con precisión la presencia de convicciones de adultos a los 25 años de edad. Los datos se recopilaron como parte del Proyecto Fast Track. Las escuelas se identificaron según las tasas de pobreza ...

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El estudio actual examinó si las calificaciones de los maestros y los padres sobre el comportamiento de externalización durante el kindergarten y el 1er grado predijeron con precisión la presencia de convicciones de adultos a los 25 años de edad. Los datos se recopilaron como parte del Proyecto Fast Track. Las escuelas se identificaron según las tasas de pobreza y delincuencia en cuatro ubicaciones: Durham, NC, Nashville, TN, Seattle, WA, y rural, PA central. Las medidas de detección externa del maestro y los padres se recopilaron al final del jardín de infantes y del 1er grado. Se utilizaron curvas ROC para representar visualmente el equilibrio entre la sensibilidad y la especificidad y se determinó el mejor ajuste del modelo. Cinco de las seis combinaciones de puntuaciones de pantalla en puntos de tiempo y evaluadores alcanzaron los límites de especificidad y sensibilidad para una herramienta de detección con buen rendimiento. Cuando los datos se examinaron por separado en cada sitio, los puntajes de la pantalla obtuvieron mejores resultados en sitios con tasas base y modelos altos, incluidas las pantallas de un solo maestro que predicen con precisión las convicciones. De manera similar, los puntajes de la pantalla obtuvieron mejores resultados y se pudieron usar más parsimoniosamente para los hombres, pero no para las mujeres (cuyas tasas de base fueron más bajas en esta muestra). En general, los resultados indicaron que las primeras pruebas elementales para problemas de conducta se desempeñan notablemente bien cuando se predicen condenas penales 20 años después. Sin embargo, debido a las variaciones en las tasas base, las pantallas funcionaron de manera diferente por género y ubicación. Los resultados indicaron que para las poblaciones con tasas base altas, las convicciones se pueden predecir con precisión con tan solo una prueba de maestro realizada durante el kindergarten o el primer grado, lo que aumenta la rentabilidad de las intervenciones preventivas.


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