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Efectos de una intervención con papiroflexia en personas mayores
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Autor/autores: Cristina Belló Emilas.
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Artículo |
Fecha de publicación: 06/10/2014
Artículo revisado por nuestra redacción
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Resumen Los programas de entrenamiento de memoria son fuente de estimulación cognitiva en el envejecimiento normal donde se deteriora la memoria, la atención y la velocidad de procesamiento de la información (VPI). A través de la neuroplasticidad es posible que el aprendizaje de nuevas habilidades, como la papiroflexia puedan fortalecer la reserva cognitiva y paliar así los efectos de un...
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Resumen
Los programas de entrenamiento de memoria son fuente de estimulación cognitiva en el envejecimiento normal donde se deteriora la memoria, la atención y la velocidad de procesamiento de la información (VPI). A través de la neuroplasticidad es posible que el aprendizaje de nuevas habilidades, como la papiroflexia puedan fortalecer la reserva cognitiva y paliar así los efectos de un deterioro cognitivo.
Objetivo. Evaluar los efectos de un programa de entrenamiento combinado de memoria y papiroflexia en el rendimiento cognitivo de una muestra de personas mayores sin deterioro cognitivo.
Sujetos y método. Estudio transversal realizado en un grupo de 11 personas mayores (6 entrenan memoria (grupo control) y 5 entrenan memoria y papiroflexia (grupo experimental)), antes y después del entrenamiento. Se utilizaron las pruebas de Fluidez Verbal Semántica y Pares de Palabras Asociadas.
Resultados. Se encontraron diferencias significativas en el grupo experimental tras el entrenamiento, en particular en las funciones ejecutivas, en relación a los controles.
Discusión. Los resultados muestran efectos cognitivos positivos a corto plazo de una intervención combinada de memoria y papiroflexia con personas mayores.
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Los programas de entrenamiento de memoria son fuente de estimulación cognitiva en el envejecimiento normal donde se deteriora la memoria, la atención y la velocidad de procesamiento de la información (VPI). A través de la neuroplasticidad es posible que el aprendizaje de nuevas habilidades, como la papiroflexia puedan fortalecer la reserva cognitiva y paliar así los efectos de un deterioro cognitivo.
Objetivo. Evaluar los efectos de un programa de entrenamiento combinado de memoria y papiroflexia en el rendimiento cognitivo de una muestra de personas mayores sin deterioro cognitivo.
Sujetos y método. Estudio transversal realizado en un grupo de 11 personas mayores (6 entrenan memoria (grupo control) y 5 entrenan memoria y papiroflexia (grupo experimental)), antes y después del entrenamiento. Se utilizaron las pruebas de Fluidez Verbal Semántica y Pares de Palabras Asociadas.
Resultados. Se encontraron diferencias significativas en el grupo experimental tras el entrenamiento, en particular en las funciones ejecutivas, en relación a los controles.
Discusión. Los resultados muestran efectos cognitivos positivos a corto plazo de una intervención combinada de memoria y papiroflexia con personas mayores.
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