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El propósito de esta investigación fue identificar la opinión de los docentes de Psicología en relación a las competencias genéricas requeridas para el ejercicio de su profesión y para el desarrollo en el aula. Para ello, participaron 30 docentes que imparten clases en la Facultad de Medicina y Psicología a quienes se les aplicó un cuestionario de opinión de competencias genéricas desarrollado por Tuning América Latina. El estudio evidenció que los docentes consideraron más importa...
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