La presente investigación tuvo como objetivo caracterizar las manifestaciones de la depresión en un grupo de adolescentes rechazados socialmente por sus pares aceptados.La muestra estuvo integrada por 100 menores de 12 a 13 años, divididos en dos grupos de 50 miembros cada uno. El primero lo conformaron escolares aceptados por sus iguales, el segundo incluyó a adolescentes que no eran aceptados por sus iguales. Todos pertenecen a la ESBU Comandante Ernesto Guevara de la Serna de la ciudad de Santa Clara.Se aplicaron las técnicas: entrevista; escala de depresión; cuestionario de aislamiento y soledad; escala de sucesos de vida; inventario de orientaciones suicidas (M. M. Casullo); cuestionario de autoestima y una encuesta sobre estado anímico.En el procesamiento de los datos se empleó la técnica U de Mann Whitney Test. Se observaron diferencias significativas entre los grupos estudiados demostrándose la existencia de variados síntomas depresivos como anímicos, vinculares, motivacionales, cognitivos y los físicos en menor medida. Entre los sucesos de vida vivenciados con mayor nitidez en ambos grupos se encontraron la separación de los padres, la pérdida de seres queridos y las mudanzas. Se notó una tendencia marcada al aislamiento y la soledad acompañada de un predominio de baja autoestima y pobre comprensión escolar en los adolescentes que no son aceptados por sus pares. Se ofrecen conclusiones y recomendaciones que pueden resultar de valor teórico-práctico para el desarrollo de futuras investigaciones y para ofrecer una atención más efectiva a los adolescentes que son rechazados en el contexto escolar.