OBJETIVOS:
El objetivo de nuestro estudio es identificar factores psicosociales que influyen en la aparición de la depresión en los adolescentes del "Instituto Jaroso" de Cuevas del Almanzora.
METODOLOGÍA:
El estudio fue realizado en el año 2015 mediante un rastreo de casos (screening) en población escolar adolescente.
Tras seleccionar el Inventario de Depresión Infantil (CDI), se aplicó la prueba en el primer trimestre del curso a 120 alumnos de 2º curso de la ESO y posteriormente se corrigieron los cuestionarios y se extrajeron las conclusiones durante el resto del año académico.
RESULTADOS:
Los factores psicosociales destacados que intervienen en la depresión de los adolescentes son:
Problemas familiares 20%.
Disminución del rendimiento escolar 15%.
Rupturas amorosas 15%.
Trastornos de la conducta alimentaria 10%.
Abuso de drogas 10%.
Trastorno de la imagen corporal 30%
Delitos 10%.
CONCLUSIONES:
Los cambios acelerados que acontecen en la sociedad y en la escuela, exigen un mayor interés hacia una enfermedad que no respeta a ningún grupo de edad. Entre las causas de la depresión en la población escolar, hay que considerar conjuntamente:
- El aumento de la tecnificación y la debilitación de las relaciones humanas en los centros de enseñanza.
- La facilidad para conseguir drogas.
- La inadecuada política educativa intercultural, que lleva a un significativo número de escolares a sufrir hostilidad o exclusión.
- La debilitación de la institución familiar, lo que deja a un buen número de alumnos sin los recursos personales suficientes para hacer frente a los conflictos cotidianos.
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