DESCRIPCIÓN

El Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) en su presentación ligera plantea desafíos diagnósticos específicos, especialmente en la adolescencia y adultez, etapas en las que las demandas sociales aumentan y los perfiles compensatorios pueden enmascarar las características nucleares. Este curso aborda las peculiaridades del diagnóstico de TEA ligero, haciendo hincapié en la identificación de señales sutiles, patrones de comunicación atípica y estilos cognitivos que pasan frecuentemente desapercibidos.

Se revisará la importancia de una evaluación rigurosa y global, capaz de detectar indicadores tempranos y comprender el perfil clínico en su conjunto. También integra la identificación de posibles comorbilidades, fundamentales para orientar una intervención adecuada y personalizada.

El objetivo del curso es ofrecer una visión clara, práctica y basada en la evidencia para mejorar la detección y el abordaje del TEA ligero en estas etapas vitales, favoreciendo intervenciones más precisas y un acompañamiento ajustado a las necesidades reales de cada persona.

BREVE CURRICULUM DEL MODERADOR

Profesional especializada en neurodesarrollo, graduada y máster en Psicomotricidad (Rehabilitación Psicomotriz) en Portugal - Universidad de Lisboa - Faculdade de Motricidade Humana, con Posgrado en Neurodesarrollo en Pediatría - Universidad Católica Portuguesa - Lisboa. Cuenta además con certificaciones oficiales en los instrumentos diagnósticos del espectro autista ADI-R y ADOS-2, así como formación en técnicas de neuromodulación aplicadas al ámbito clínico.

Actualmente trabaja en una clínica de salud mental, donde desarrolla evaluación e intervención con niños, adolescentes y sus familias. Su trayectoria se centra en el apoyo al desarrollo infantil, la detección temprana y combina práctica clínica con enfoque investigativo.