Autor/autores:
Stephen Houghton, Ida Marais, Michael Kyron...(et.al)
La detección de síntomas depresivos durante la adolescencia tiene una gran importancia clínica. La versión más corta de 12 ítems del inventario de depresión Infantil (CDI 2:SR[S]) se desarrolló específicamente para este propósito. Sin embargo, las evaluaciones de la psicometría CDI 2:SR[S] son limitadas. El prop&oa...
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La detección de síntomas depresivos durante la adolescencia tiene una gran importancia clínica. La versión más corta de 12 ítems del inventario de depresión Infantil (CDI 2:SR[S]) se desarrolló específicamente para este propósito. Sin embargo, las evaluaciones de la psicometría CDI 2:SR[S] son limitadas.
El propósito de este estudio fue validar el CDI 2: SR[S] para su uso como medida de detección mediante el análisis de Rasch.
El CDI 2: SR[S] se administró en línea a 1513 adolescentes de Australia Occidental de 10 a 17 años (635 hombres, 878 mujeres) de 11 escuelas. Se examinaron el ajuste general, el ajuste individual de los ítems, la dependencia de la respuesta local, la dimensionalidad, el funcionamiento de las categorías de respuesta y el funcionamiento diferencial de los ítems (DIF).
El análisis de Rasch demostró que el CDI 2: SR[S] tiene una buena confiabilidad. Se ordenaron los umbrales para todos los elementos, mostrando que sus tres categorías de respuesta funcionaron según lo previsto. Un elemento ( tengo que esforzarme para hacer el trabajo escolar ) mostró inadaptación. Ningún artículo dependía localmente. Dos ítems ( estoy triste ) y ( tengo que esforzarme para hacer las tareas escolares ) mostraron DIF para el género.
En el mismo nivel de depresión, las mujeres informaron estar más tristes que los hombres, mientras que los hombres se esforzaron más por hacer las tareas escolares que las mujeres. Los adolescentes (14 a 17 años) informaron puntuaciones medias de síntomas depresivos significativamente más altas que los adolescentes tempranos (10 a 13 años).
La confianza exclusiva en el autoinforme del adolescente y los datos limitados sobre los antecedentes culturales son limitaciones.
Los resultados respaldan las propiedades de medición de la escala de intervalos del CDI 2: SR[S] y brindan a los educadores, médicos e investigadores una medida de detección para evaluar los síntomas depresivos en adolescentes.
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