Repositorio de Artículos | Congreso Virtual Internacional de Psiquiatría, Psicología y Salud Mental (Interpsiquis) | XX Edición | 2019

SIMPOSIO: El enfoque psicosomático en una consulta privada

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Medicina psicosomática
Técnicas Cognitivo-conductuales en niños con TDAH

Fecha Publicación: 01/04/2019

Autor/autores: ESTRELLA MESA MASA

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RESUMEN

La propuesta de esta ponencia es establecer una breve presentación del trabajo que se realiza en consulta con pacientes con un diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad desde una perspectiva psicológica cognitivo-conductual. A su vez, se pretende realizar una conexión con el trabajo que se realiza en una consulta privada con orientación psicosomática.

El Trastorno por Déficit de atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos o sintomatologías especificas que pueden dar lugar a patrones psicosomáticos (ansiedad, estrés…). No se puede identificar una sola causa de este trastorno y es por ello crucial realizar un trabajo terapéutico en consulta que trate, no sólo el déficit atencional y la hiperactividad, sino las consecuencias que este trastorno conlleva, así como los síntomas asociados.

Todos los títulos de este simposio/curso:

Técnicas Cognitivo-conductuales en niños con TDAH
ESTRELLA MESA MASA
Anorexia Nerviosa: un enfoque psicosomático
Manuel Álvarez Romero
“El enfoque psicosomático en una consulta privada”“Tratamiento del duelo desde la Terapia de Aceptación y Compromiso”
FRANCISCO ATIENZA MARTIN
“Perspectiva Sistémica de una adicción”
ESTHER RODRIGUEZ DIAZ

Palabras clave: TDAH, psicosomática, terapia
Tipo de trabajo: Conferencia
Medicina psicosomática
9509

Centro Médico Psicosomático

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Comentarios de los usuarios

en esta ponencia se pone en contexto las dificultades del TDHA y como tratarla en perspectiva psicológica cognitivo-conductual, interesante manejo que se da, es posible utilizar otros medios como la arteterapia e incluso el juego entre iguales con lo cual también se logra desinhibirlos y un aprendizaje propio que los lleva hacia un camino de control, brindándole refuerzos y sensación de bienestar interna, logrando una interacción mas acorde con el medio en el cual se desarrollan.

HUGO ALEJANDRO FERRER MORENO
Psicólogo - Colombia
Fecha: 10/04/2019

Interesante presentación, me parece muy útil lo expuesto y puede ser de gran ayuda. Yo a todo esto quizás le añadiría entrenarles en técnicas de autocontrol mediante técnicas de relajación. Cuando los niños aprenden a relajar aparte de percibir control les ayuda mucho a manejar situaciones que de otro modo les resulta mucho más difícil y si además les aportamos biofeedback de todo lo que van logrando mediante refuerzos positivos e inmediatos mucho mejor. Esto le ayuda a incrementar no sólo su autoestima sino también su percepción de control, algo fundamental en TDAH. Muchas gracias por lo aportado y enhorabuena, pues es algo que lo vemos en consulta muy a menudo.