Autor/autores:
Eli Vakil, Or Aviv, Moral Mishael...(et.al)
La facilitación de la memoria para los estímulos debido a la similitud de contexto en las fases de aprendizaje y prueba se conoce como “Efecto de contexto” (CE). Estudios anteriores informaron que la lesión cerebral traumática (TBI) afecta la memoria para la información contextual. Sin embargo, el efecto indirecto de la información contextual...
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La facilitación de la memoria para los estímulos debido a la similitud de contexto en las fases de aprendizaje y prueba se conoce como “Efecto de contexto” (CE).
Estudios anteriores informaron que la lesión cerebral traumática (TBI) afecta la memoria para la información contextual. Sin embargo, el efecto indirecto de la información contextual en la memoria del objetivo (es decir, CE) se conserva.
Varios estudios han demostrado que la CE está compuesta de procesos cognitivos múltiples y distintos.
El presente estudio incluye cuatro condiciones de contexto para permitir la identificación del proceso exacto afectado por TBI. Además, los movimientos oculares se monitorizaron para probar tres hipótesis: primero, que el tiempo de permanencia del grupo TBI en el objetivo (DTOT) en la codificación sería menor que el de los controles.
Segundo, ese DTOT en la codificación estaría más asociado con el reconocimiento en la prueba para el grupo de control que para el grupo de TBI. En tercer lugar, el DTOT general en la codificación de nuevos, en comparación con los elementos antiguos ("efecto de repetición"), sería menos pronunciado para el grupo de TBI en comparación con los controles.
Participaron veinticuatro pacientes con TBI leve a grave y 23 controles emparejados participaron en este estudio. Presentamos a los participantes fotografías de rostros masculinos que se muestran con sombreros distintivos y únicos de prueba (que producen un emparejamiento específico de Contexto-Objetivo). Los movimientos oculares se registraron a lo largo de la tarea de prueba.
La memoria para las caras después de una TBI está dañada en comparación con la de los controles. La magnitud y el patrón de CE son los mismos para ambos grupos. El grupo TBI tiene un DTOT más bajo en comparación con el de los controles. Sin embargo, la longitud relativa de DTOT en las diversas condiciones es similar en ambos grupos.
Los resultados de comportamiento indican que aunque el grupo de TBI tiene una memoria deteriorada para las caras, el patrón CE es similar al de los controles. De manera similar, en términos de movimientos oculares, aunque el grupo TBI se centra menos en el objetivo, las relaciones entre las diversas condiciones son similares en ambos grupos.
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