Introducción
El trastorno bipolar y la esquizofrenia presentan diferentes patrones de deterioro cognitivo, y la esquizofrenia muestra deficiencias más profundas en la memoria verbal y el trastorno bipolar en la cognición social. La comprensión de estos patrones puede guiar el desarrollo de intervenciones para mejorar la cognición en estos trastornos.
Objetivo
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Introducción
El trastorno bipolar y la esquizofrenia presentan diferentes patrones de deterioro cognitivo, y la esquizofrenia muestra deficiencias más profundas en la memoria verbal y el trastorno bipolar en la cognición social. La comprensión de estos patrones puede guiar el desarrollo de intervenciones para mejorar la cognición en estos trastornos.
Objetivo
Este estudio tiene como objetivo evaluar y comparar las capacidades cognitivas de las personas diagnosticadas con enfermedad bipolar y esquizofrenia.
Metodología
Se realizó un estudio transversal en instalaciones desde diciembre de 2016 a junio de 2017 entre 30 pacientes con esquizofrenia y 30 pacientes con trastorno bipolar de 18 a 45 años, en remisión seleccionados después de la selección a través de la escala de calificación de depresión de Hamilton (HDRS), la escala de calificación de manía de Young (YMRS) o la escala de síndrome positivo y negativo (PANSS).
Las exclusiones incluyeron trastorno esquizoafectivo, enfermedad sistémica, afecciones cerebrales/neurológicas y abuso de sustancias. Después de recopilar el perfil demográfico y clínico inicial de los pacientes seleccionados, se evaluaron los dominios cognitivos, como la atención (resistencia a dígitos), la memoria verbal (Prueba de aprendizaje verbal auditivo de Rey (RAVLT)), la memoria visual (Figura compleja de Rey), la fluidez verbal (Nomenclatura de animales) y las funciones ejecutivas (Stroop y Trail Making). Los datos se analizaron utilizando IBM SPSS Statistics para Windows, versión 16 (lanzada en 2007; IBM Corp. , Armonk, Nueva York, Estados Unidos) utilizando estadísticas descriptivas e inferenciales estándar.
Resultados
Las características sociodemográficas y clínicas fueron en gran medida similares entre los grupos. Los pacientes con esquizofrenia mostraron una atención, memoria de trabajo y atención visual/cambio de tareas más deficientes en comparación con los pacientes bipolares.
Los pacientes bipolares demostraron capacidades relativamente preservadas en estos dominios, pero exhibieron más deterioros en la memoria visual y verbal.
Los patrones distintivos resaltan fundamentos neurobiológicos únicos, mostrando la asociación de déficits cognitivos más generalizados en la esquizofrenia y deterioros más localizados en las funciones de memoria en el trastorno bipolar.
Conclusión
Los hallazgos del estudio explican los mecanismos neurobiológicos únicos de estos trastornos y pueden ayudar a desarrollar intervenciones farmacológicas y de rehabilitación cognitiva específicas para mejorar los resultados funcionales y la calidad de vida.
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