Autor/autores:
Nicola McGuire, Andrew Gumley, Ilanit Hasson-Ohayon...(et.al)
La metacognición alterada está implicada en el desarrollo y mantenimiento de los síntomas negativos, pero análisis más detallados informarían un tratamiento preciso dirigido a los síntomas negativos individuales. Objetivos Esta revisión sistemática identifica y examina conjuntos de datos que prueban si las capacidades metacognitivas ...
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La metacognición alterada está implicada en el desarrollo y mantenimiento de los síntomas negativos, pero análisis más detallados informarían un tratamiento preciso dirigido a los síntomas negativos individuales.
Esta revisión sistemática identifica y examina conjuntos de datos que prueban si las capacidades metacognitivas específicas influyen claramente en los síntomas negativos.
Las bases de datos PsycINFO, EMBASE, Medline y Cochrane Library, además de la búsqueda manual de artículos, revistas y literatura gris relevantes, identificaron investigaciones cuantitativas que investigan los síntomas negativos y la metacognición en adultos mayores de 16 años con psicosis.
Se contactó a los autores de los artículos incluidos para identificar conjuntos de datos únicos e información faltante. Los datos se extrajeron para evaluar el riesgo de sesgo mediante la herramienta Quality in Prognostic Studies.
85 informes publicados cumplieron con los criterios y se estima que reflejan 32 conjuntos de datos distintos y 1623 participantes únicos.
Los datos indicaron incertidumbre sobre la relación entre las puntuaciones sumadas de síntomas negativos y los dominios de metacognición, con hallazgos significativos que indicaron coeficientes de correlación de 0, 88 a -0, 23.
Sólo ocho estudios investigaron la relación entre la metacognición y los síntomas negativos individuales, con resultados mixtos. Los estudios tuvieron en su mayoría un riesgo de sesgo de moderado a bajo.
La relación entre los síntomas negativos y la metacognición rara vez es el foco de los estudios revisados aquí, y las puntuaciones de los síntomas negativos a menudo se suman. Este enfoque puede oscurecer las relaciones entre los dominios metacognitivos y los síntomas negativos individuales, lo que puede ser importante para comprender cómo se desarrollan y mantienen los síntomas negativos.
Los desafíos metodológicos en torno a la superposición de participantes, la variación en la agregación de elementos de síntomas negativos y los tipos de análisis utilizados constituyen un argumento sólido para el uso del metanálisis de datos de participantes individuales para dilucidar aún más estas relaciones.
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