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Destinatarios
Destinatarios
El curso va dirigido a psicólogos psicologos Pir o generales sanitarios, estudiantes de psicología y otros profesionales psicologos con interés en la clínica.
Docente
Leila Nomen Martín
Docente
Leila Nomen Martín
-Diplomada en Trabajo Social en la Escuela de Trabajo Social de Barcelona (Universidad de Barcelona), con el número de colegiada 5028.
-Licenciada en Psicología (itinerario: Psicología Clínica y de la Salud), en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), con el número de colegiada 14429.
-Master en Neurociencias y Salud Mental, con 810 horas de estudio y profundización práctica, en el Instituto de Neurociencias de Cataluña y la Universidad Abierta de Cataluña (UOC).
-Postrado en Psicología Clínica InfantoJuvenil, con 200 horas de estudio y profundización práctica, otorgado por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP).
Objetivos
Objetivos
Generales:
• Actualizar los conocimientos acerca de las terapias psicológicas de última
generación.
Específicos:
•Facilitar la integración de conocimientos de diferentes teorías
psicológicas.
•Profundizar en las técnicas que se proponen desde estos diferentes
modelos y teorías psicológicas.
•Iniciarse en diferentes técnicas y conocer su uso en diferentes casos
clínicos.
Metodología
Metodología
Cada módulo se presentará a partir de tres documentos:
a) Documento de presentación de cada uno de los módulos: estos
documentos han sido creados a partir de una serie de conceptos básicos
y de bibliografía básica que se señalará para posible ampliación
posterior.
b) Artículos definitorios para cada una de las técnicas: se han reunido
artículos y otros materiales científicos publicados en diferentes entornos
institucionales de relevancia para los profesionales de la psicología.
c) Material para entregar a los usuarios a los que se les aplique la técnica:
se han elaborado una serie de materiales para uso de los profesionales
con la idea de apoyar las intervenciones o de facilitar material a los
usuarios.
(*) Se recomienda en un primer momento descargar todos los
documentos y guardarlos en un PC para poder trabajarlos
progresivamente.
La metodología teórico- práctica que se seguirá en el presente curso será la
siguiente.
El primer día del curso se colgarán todos los materiales y se da la bienvenida a
los alumnos. El material básico y los artículos de referencia o lecturas
complementarias forman el contenido teórico del curso con el que tendrá que
trabajar y familiarizarse el/ la alumno/a de manera autónoma.
Habrá dos espacios de relevancia para el seguimiento del curso.
1. Foro de participación: se abrirán diferentes conversaciones en el foro
para responder a cuestiones prácticas y trabajar más profundamente los
conceptos que se presentan.
2. Mail interno: el mail interno será la forma de comunicarse con el
docente, además del espacio de entrega de los trabajos propuestos –a
no ser que se indique que se presenten a través del foro-.
El componente práctico del curso se realizará mediante la propuesta de una
serie de ejercicios de experimentación personal de las distintas técnicas o de
aplicación de las mismas a otras personas (voluntarias).
La organización para trabajar los diferentes módulos será la siguiente:
Módulo Trabajo
1 1ª semana
2 2ª semana
3 3ª semana
4 4ª semana
5 5ª semana
Práctica y
Trabajo final
6ª semana
Evaluación
La evaluación de la adquisición de los diferentes conceptos y la
experimentación de las técnicas se realizaran a partir del intercambio y
discusión colectiva en el foro del curso.
Se realizarán evaluaciones parciales, correspondientes a las temáticas de cada
módulo mediante autoevaluaciones que faciliten la retroalimentación y
autorregulación del aprendizaje en los participantes y un proyecto final de
profundización.
Contenidos
Contenidos
TERAPIAS PSICOLÓGICAS AVANZADAS Y DE TERCERA GENERACIÓN (I), del 30/09/2016 al 11/11/2016
MÓDULO 1: GENERALIDADES EN PSICOTERAPIA
1.1. Definición de psicoterapia
1.2. Principales escuelas psicológicas
1.3. Puntos principales: relación, comunicación y ritmo
1.4. Hacia un modelo integrador
MÓDULO 2: TERAPIAS ATENCIONALES Y DE DESACTIVACIÓN
2.1. Mindfulness
2.2. Terapia meditativa y visualizaciones
2.3. Otras formas de meditación: fórmulas, biografía del silencio y meditación
zen
2.4. Otras formas de conciencia: hipnosis (autoinducción) e intuición (uso
práctico)
2.5. Focusing
MÓDULO 3: TERAPIAS MOTIVACIONALES Y EMOTIVAS
3.1. Terapia afectivo- emocional: aplicaciones de la inteligencia emocional
3.2. Coaching personal
3.3. EMDR y otras formas de curación emocional
MÓDULO 4: TERAPIAS NEUROCIENTÍFICAS Y MEJORAS CONDUCTUALES
4.1. Neurociencias aplicadas a la salud mental
4.2. Mindsight
4.3. Terapia orientada a la solución de problemas
MÓDULO 5: TERAPIAS SENSITIVAS Y MANIPULATIVAS
5.1. Arte terapia
5.2. Cine terapia
5.3. Biblioterapia
5.4 Musicoterapia
5.5. Terapia del sonido
TERAPIAS PSICOLÓGICAS AVANZADAS Y DE TERCERA GENERACIÓN (II), del 11/11/2016 al 23/12/2016
MÓDULO 1: TERAPIAS DE BIENESTAR EMOCIONAL
1.1. Las emociones positivas: cómo fomentarlas
1.2. El sentido del humor
1.3. La creatividad
1.4. La resiliencia y las estrategias de afrontamiento
1.5. El optimismo
1.6. Las fortalezas personales
MÓDULO 2: TERAPIAS EXPERIENCIALES Y CONSTRUCTIVISTAS
2.1. Terapia centrada en el cliente
2.2. Logoterapia
2.3. Análisis transaccional
2.4. Constructivismo
2.5. Experiencias grupales: psicodrama y otros
MÓDULO 3: TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN- CONTEXTUALES
3.1. Analítica funcional
3.2. Activación conductual
3.3. Terapia de aceptación y compromiso
3.4. Modelo de la teoría de la elección de W. Glasser
MÓDULO 4: TERAPIAS FAMILIARES
4.1. Terapia breve estratégica
4.2. Terapia familiar socioeducativa
4.3. Nuevas aportaciones del sistémico
4.4. Terapias por herencia: regresiva y psicogenealogia
MÓDULO 5: CRECIMIENTO PERSONAL Y ESPIRITUAL
5.1. Conceptos de crecimiento personal
5.2. Aportaciones de la filosofía a la vida cotidiana
5.3. Inteligencia espiritual y aportes espirituales
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Técnicas Psicoterapéuticas