Resumen:

El propósito de este estudio fue investigar el efecto de la modulación sensorial y el sueño entre 30 adolescentes diagnosticados con TDAH, en comparación con 28 adolescentes sin TDAH.

Dos cuestionarios fueron completados por los padres para evaluar el nivel de los síntomas del TDAH de los participantes. Otros dos cuestionarios fueron completados por los participantes evaluando las dificultades en la modulación sensorial y sueño.

El grupo de TDAH tenía más dificultades sensoriales en el nivel de actividad, la audición y bajo registro, y más dificultades en las variables de conducta del sueño. Se encontraron altas correlaciones entre las variables sensoriales y las medidas de sueño en el grupo de TDAH en comparación con el grupo de no - TDAH. Se encontraron diferencias significativas entre las correlaciones entre tres medidas de sueño y cuatro variables sensoriales.

La discusión está dedicada a una evaluación de las relaciones entre las medidas, con la conclusión de que entre los adolescentes con TDAH es importante evaluar y tratar las posibles dificultades sensoriales y del sueño.

Para acceder al texto completo es necesario consultar las características de suscripción de la fuente original: http://jad.sagepub.com/

Abstract:

Objective: The purpose of this study was to investigate the effect of sensory modulation and sleeping among 30 adolescents diagnosed with ADHD, compared with 28 adolescents without ADHD.

Method: Two questionnaires were completed by parents to assess the participants’ level of ADHD symptoms. Two other questionnaires were completed by the participants assessing difficulties in sensory modulation and sleep.

Results: The ADHD group had more sensory difficulties in Activity Level, Hearing, and Low Registration, and more difficulties in the Sleep Behavior variables. Higher correlations between the sensory variables and the sleep measures were found in the ADHD group as compared with the non-ADHD group. Significant differences between correlations were found between three sleep measures and four sensory variables.

Conclusion: The discussion is devoted to an assessment of the relationships between the measures, with the conclusion that among adolescents with ADHD, it is important to assess and treat possible sensory and sleep difficulties.