Autor/autores:
Nahidi, Mahsa; Mirza Hoseinzadeh Moghaddam, Zahrab; Tabesh, Hamed...(et.al)
Introducción La pandemia de COVID-19 ha generado un impacto significativo en la salud mental a nivel global, especialmente entre los estudiantes de medicina, un grupo sometido a altos niveles de estrés y carga académica. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la prevalencia de síntomas obsesivo-compulsivos (OCS) entre los estudiantes de medicina durante la pandemia d...
PUBLICIDAD
Estás viendo una versión reducida de este contenido.
Para consultar la información completa debes registrarte gratuitamente.
Tan sólo te llevará unos segundos.
Y si ya estás registrado inicia sesión pulsando aquí.
La pandemia de COVID-19 ha generado un impacto significativo en la salud mental a nivel global, especialmente entre los estudiantes de medicina, un grupo sometido a altos niveles de estrés y carga académica.
Este estudio tuvo como objetivo evaluar la prevalencia de síntomas obsesivo-compulsivos (OCS) entre los estudiantes de medicina durante la pandemia de COVID-19 y su asociación con características sociodemográficas y otros síntomas psicológicos.
En este estudio transversal, se encuestó a estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Mashhad, Irán, entre abril y agosto de 2021. Los participantes fueron seleccionados mediante muestreo estratificado disponible, asegurando que no tuvieran exámenes importantes en el mes anterior o siguiente. Se utilizó un cuestionario estructurado en línea distribuido a través de plataformas de redes sociales para recopilar los datos.
- Evaluación de OCS: Se usó el inventario Obsesivo-Compulsivo Revisado (OCI-R).
- Evaluación de estrés Relacionado con COVID-19: Se empleó la escala de estrés COVID (CSS).
En total, 347 estudiantes participaron en el estudio, con una edad media de 22, 67 ± 2, 56 años. Los hallazgos principales fueron:
1. Prevalencia de Probable trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC)El 30, 3% de los estudiantes presentaba probable TOC (puntuación OCI-R ≥ 21).
2. Estrés Relacionado con COVID-19Las puntuaciones medias de CSS en estudiantes con y sin probable TOC fueron 38, 64 ± 19, 82 y 26, 72 ± 16, 63, respectivamente (P < 0, 005).
3. Correlación entre estrés y Síntomas Obsesivo-CompulsivosLa puntuación total de CSS se correlacionó significativamente con la puntuación de OCI-R (r = 0, 38, P = 0, 001).
El estudio reveló que aproximadamente un tercio de los estudiantes de medicina informaron síntomas obsesivo-compulsivos significativos durante la pandemia de COVID-19. Este hallazgo subraya la necesidad de prestar especial atención a la salud mental de los estudiantes de medicina, particularmente en tiempos de crisis sanitaria.
- Asociación entre estrés y OCS: Los resultados mostraron una correlación significativa entre el estrés relacionado con COVID-19 y los síntomas obsesivo-compulsivos. Esto sugiere que el estrés provocado por la pandemia podría estar exacerbando o desencadenando síntomas de TOC en esta población.
El estudio destaca la importancia de monitorear y manejar los síntomas obsesivo-compulsivos entre los estudiantes de medicina, especialmente en contextos de alta presión como la pandemia de COVID-19. Algunas recomendaciones incluyen:
1.Intervenciones Psicológicas Tempranas. Implementar programas de apoyo psicológico para estudiantes de medicina, incluyendo terapia cognitivo-conductual y técnicas de manejo del estrés.
2.Reducción de estrés Académico. Diseñar estrategias para reducir el estrés académico, como ajustes en el currículo y promoción de actividades extracurriculares saludables.
2. Investigación Adicional. Realizar más estudios longitudinales para comprender mejor la evolución de los síntomas obsesivo-compulsivos y desarrollar intervenciones efectivas. En resumen, este estudio proporciona información valiosa para el manejo del TOC y trastornos relacionados durante la pandemia de COVID-19, contribuyendo a mejorar la salud mental de los estudiantes de medicina en tiempos de crisis.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://journals. lww. com/
4,2 créditos
Inicio: 02/04/2025 |Precio: 90€
Ver curso