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Actualidad y Artículos | Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia Seguir 120 Favorito
1 año de seguimiento de tratamiento con neurofeedback en adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: ensayo controlado aleatorio
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Autor/autores: Bink M; Bongers IL; Popma A...(et.al)
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Fecha de publicación: 06/10/2016
Artículo revisado por nuestra redacción
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Resumen Las estimaciones de la eficacia del neurofeedback como tratamiento para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) están mezcladas. El objetivo es investigar los efectos a largo plazo adicionales del neurofeedback (NFB) en comparación con el tratamiento habitual (TH) para adolescentes con TDAH. El método utilizado fue el uso de un diseño de ensayo multicént...
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Resumen
Las estimaciones de la eficacia del neurofeedback como tratamiento para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) están mezcladas. El objetivo es investigar los efectos a largo plazo adicionales del neurofeedback (NFB) en comparación con el tratamiento habitual (TH) para adolescentes con TDAH.
El método utilizado fue el uso de un diseño de ensayo multicéntrico aleatorizado en paralelo, controlado, de 60 adolescentes con un diagnóstico de TDAH por el DSM-IV-TR a recibir NFB + TAU (n = 41) o TAU (n = 19) y se les hizo un seguimiento. El tratamiento con neurofeedback consistió en aproximadamente 37 sesiones de ritmo theta / sensoriomotor (SMR) -formación sobre el vértice (CZ). Las medidas de resultado incluyeron auto-informes conductuales y medidas neurocognitivas. La asignación a las condiciones fue desenmascarada.
A un año de seguimiento, la falta de atención según lo informado por los adolescentes se redujo (rango ?p2 = 0,23 a 0,36; p <0,01) y el rendimiento en las tareas neurocognitivas fue más rápido (rango ?p2 = 0,20 a 0,67; p <0,005), con independencia del grupo de tratamiento.
En general, NFB + TAU fue tan eficaz como TAU. Dada la ausencia de fuertes efectos adicionales del neurofeedback en el estudio actual, los resultados no apoyan el uso de neurofeedback theta / SMR como tratamiento para adolescentes con TDAH y trastornos comórbidos en la práctica clínica.
Acceso al texto completo en inglés.
Las estimaciones de la eficacia del neurofeedback como tratamiento para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) están mezcladas. El objetivo es investigar los efectos a largo plazo adicionales del neurofeedback (NFB) en comparación con el tratamiento habitual (TH) para adolescentes con TDAH.
El método utilizado fue el uso de un diseño de ensayo multicéntrico aleatorizado en paralelo, controlado, de 60 adolescentes con un diagnóstico de TDAH por el DSM-IV-TR a recibir NFB + TAU (n = 41) o TAU (n = 19) y se les hizo un seguimiento. El tratamiento con neurofeedback consistió en aproximadamente 37 sesiones de ritmo theta / sensoriomotor (SMR) -formación sobre el vértice (CZ). Las medidas de resultado incluyeron auto-informes conductuales y medidas neurocognitivas. La asignación a las condiciones fue desenmascarada.
A un año de seguimiento, la falta de atención según lo informado por los adolescentes se redujo (rango ?p2 = 0,23 a 0,36; p <0,01) y el rendimiento en las tareas neurocognitivas fue más rápido (rango ?p2 = 0,20 a 0,67; p <0,005), con independencia del grupo de tratamiento.
En general, NFB + TAU fue tan eficaz como TAU. Dada la ausencia de fuertes efectos adicionales del neurofeedback en el estudio actual, los resultados no apoyan el uso de neurofeedback theta / SMR como tratamiento para adolescentes con TDAH y trastornos comórbidos en la práctica clínica.
Acceso al texto completo en inglés.
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