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Las personas con autismo son más creativos a la hora de resolver problemas
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Noticia |
Fecha de publicación: 26/08/2015
Artículo revisado por nuestra redacción
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NUEVA YORK, 24 Ago. (Reuters/EP) - Investigadores de la Universidad de Stirling, en Reino Unido, han descubierto que las personas con autismo suelen ser más creativos a la hora de resolver problemas, según los resultados de un trabajo publicado en la revista 'Journal of Autism and Developmental Disorders'. En el trabajo se realizó una encuesta digital a un total de 312 personas para ver s...
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NUEVA YORK, 24 Ago. (Reuters/EP) -
Investigadores de la Universidad de Stirling, en Reino Unido, han descubierto que las personas con autismo suelen ser más creativos a la hora de resolver problemas, según los resultados de un trabajo publicado en la revista 'Journal of Autism and Developmental Disorders'.
En el trabajo se realizó una encuesta digital a un total de 312 personas para ver si tenían autismo o si podían presentar algunos síntomas propios de este trastorno. De todos ellos, 75 tenían la enfermedad clínicamente diagnosticada.
Para probar su creatividad, se les pidió que interpretaran diferentes dibujos en los que se podía ver más de una figura a la vez (por ejemplo un conejo o un pato, según se mire) o que en un minuto nombraran todos los usos posibles que le podían dar a objetos comunes como un ladrillo o un clip.
Entre los rasgos autistas detectados en los voluntarios sin un diagnóstico formal estaba la capacidad de ver más de una imagen en figuras ambiguas.
Además, aunque tanto las personas diagnosticadas con trastorno del espectro autista como los que presentaban algún rasgo característico de esta patología fueron menos propensos a contestar a todas las preguntas, cuando lo hicieron solían dar respuestas más originales e inesperadas.
"Tal vez las personas con rasgos autistas necesitan esforzarse más para responder a ejercicios mentales divergentes (no basados en asociaciones obvias)", ha reconocido Catherine Best, autora del estudio.
No obstante, ha añadido Temple Grandin, investigador de la Universidad Estatal de Colorado en Fort Collins (EE.UU) que no participó en el estudio, los resultados también muestra que en algunos casos el autismo leve puede ofrecer "algunas ventajas intelectuales".
Para acceder al texto completo es necesario consultar las características de suscripción de la fuente original: http://link.springer.com/journal/10803
Investigadores de la Universidad de Stirling, en Reino Unido, han descubierto que las personas con autismo suelen ser más creativos a la hora de resolver problemas, según los resultados de un trabajo publicado en la revista 'Journal of Autism and Developmental Disorders'.
En el trabajo se realizó una encuesta digital a un total de 312 personas para ver si tenían autismo o si podían presentar algunos síntomas propios de este trastorno. De todos ellos, 75 tenían la enfermedad clínicamente diagnosticada.
Para probar su creatividad, se les pidió que interpretaran diferentes dibujos en los que se podía ver más de una figura a la vez (por ejemplo un conejo o un pato, según se mire) o que en un minuto nombraran todos los usos posibles que le podían dar a objetos comunes como un ladrillo o un clip.
Entre los rasgos autistas detectados en los voluntarios sin un diagnóstico formal estaba la capacidad de ver más de una imagen en figuras ambiguas.
Además, aunque tanto las personas diagnosticadas con trastorno del espectro autista como los que presentaban algún rasgo característico de esta patología fueron menos propensos a contestar a todas las preguntas, cuando lo hicieron solían dar respuestas más originales e inesperadas.
"Tal vez las personas con rasgos autistas necesitan esforzarse más para responder a ejercicios mentales divergentes (no basados en asociaciones obvias)", ha reconocido Catherine Best, autora del estudio.
No obstante, ha añadido Temple Grandin, investigador de la Universidad Estatal de Colorado en Fort Collins (EE.UU) que no participó en el estudio, los resultados también muestra que en algunos casos el autismo leve puede ofrecer "algunas ventajas intelectuales".
Para acceder al texto completo es necesario consultar las características de suscripción de la fuente original: http://link.springer.com/journal/10803

