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Trastornos de la infancia y adolescencia , , Trastornos de ansiedad
Perfeccionismo, regulación emocional cognitiva y habilidades sociales en la niñez tardía

Fecha Publicación: 20/05/2022
Autor/autores: Mónica Serppe , Laura Oros
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RESUMEN

El objetivo fue analizar las relaciones entre el perfeccionismo insano, las estrategias cognitivas de regulación emocional y las habilidades sociales (HHSS) en niños argentinos de 9 a 12 años. Se llevó a cabo un estudio transversal de tipo descriptivo correlacional, donde participaron 495 escolares, de entre 9 y 12 años de edad (M = 10.30; DE = 0.96; 50.5% mujeres), de las provincias de Entre Ríos y Córdoba. Los instrumentos utilizados fueron: Escala de Perfeccionismo Infantil Autorientad...

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Palabras clave: Perfeccionismo Autorientado, Socialmente Prescrito, Orientado a Otros, Estrategias Cognitivas, Regulación Emocional, HHSS, Asertividad, Agresividad, Arrogancia, Ansiedad Social
Tipo de trabajo: Conferencia
Trastornos de la infancia y adolescencia, , Trastornos de ansiedad
11695
CONICET, IDIC-Universidad de la Cuenca del Plata, Misiones; CIICSAC-Universidad Adventista del Plata, Entre Ríos, Argentina.

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