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Actualidad y Artículos | Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia Seguir 120 Favorito
Rasgos insensibles-sin emociones en adolescentes con trastorno del espectro autista
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Autor/autores: Virginia Carter Leno; Tony Charman; Andrew Pickles...(et.al)
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Fecha de publicación: 18/11/2015
Artículo revisado por nuestra redacción
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Resumen Las personas con rasgos insensible-sin emociones y también aquellos con trastorno del espectro autista (TEA) exhiben dificultades sociocognitivas. Sin embargo, los correlatos de frecuencia y neurocognitivos de los rasgos insensibles-carentes de emociones en los individuos con TEA son desconocidos. El objetivo de este estudio es determinar la prevalencia de rasgos insensibles-sin emocio...
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Resumen
Las personas con rasgos insensible-sin emociones y también aquellos con trastorno del espectro autista (TEA) exhiben dificultades sociocognitivas. Sin embargo, los correlatos de frecuencia y neurocognitivos de los rasgos insensibles-carentes de emociones en los individuos con TEA son desconocidos. El objetivo de este estudio es determinar la prevalencia de rasgos insensibles-sin emociones en las personas con TEA y poner a prueba su asociación con medidas conductuales y cognitivas.
Los padres de 92 adolescentes con TEA completaron el Dispositivo de Detección de Procesos Antisociales (APSD) para los rasgos insensibles-sin emociones. Los adolescentes participaron en las tareas de reconocimiento de emociones, la teoría de la mente y la flexibilidad cognitiva.
En total el 51% (n = 47) puntuó por encima de un límite esperado para identificar el superior 6% sobre APSD. De ellos el 17% (n = 8) tenía problemas de conducta concurrentes. Los análisis de regresión encontraron rasgos insensibles-sin emociones que se asociaron con deterioro específico en el reconocimiento del miedo, pero no con la teoría de la mente o la flexibilidad cognitiva.
Los adolescentes con TEA muestran altas tasas de rasgos insensibles-sin emociones, pero, al contrario que en la población general, éstos no están fuertemente asociados con problemas de conducta. La relación de los rasgos insensibles-carentes de emoción hacia las deficiencias en el reconocimiento del miedo sugiere dificultades afectivas similares como en individuos con rasgos insensibles-sin emociones sin TEA.
Acceso la texto completo en inglés.
Las personas con rasgos insensible-sin emociones y también aquellos con trastorno del espectro autista (TEA) exhiben dificultades sociocognitivas. Sin embargo, los correlatos de frecuencia y neurocognitivos de los rasgos insensibles-carentes de emociones en los individuos con TEA son desconocidos. El objetivo de este estudio es determinar la prevalencia de rasgos insensibles-sin emociones en las personas con TEA y poner a prueba su asociación con medidas conductuales y cognitivas.
Los padres de 92 adolescentes con TEA completaron el Dispositivo de Detección de Procesos Antisociales (APSD) para los rasgos insensibles-sin emociones. Los adolescentes participaron en las tareas de reconocimiento de emociones, la teoría de la mente y la flexibilidad cognitiva.
En total el 51% (n = 47) puntuó por encima de un límite esperado para identificar el superior 6% sobre APSD. De ellos el 17% (n = 8) tenía problemas de conducta concurrentes. Los análisis de regresión encontraron rasgos insensibles-sin emociones que se asociaron con deterioro específico en el reconocimiento del miedo, pero no con la teoría de la mente o la flexibilidad cognitiva.
Los adolescentes con TEA muestran altas tasas de rasgos insensibles-sin emociones, pero, al contrario que en la población general, éstos no están fuertemente asociados con problemas de conducta. La relación de los rasgos insensibles-carentes de emoción hacia las deficiencias en el reconocimiento del miedo sugiere dificultades afectivas similares como en individuos con rasgos insensibles-sin emociones sin TEA.
Acceso la texto completo en inglés.
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