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Curso Online: Técnicas y estrategias sobre acompañamiento terapéutico (13ª Edición)
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Evento |
Fecha de publicación: 08/01/2014
Artículo revisado por nuestra redacción
Sonia Edelstein:
Obtuvo el Título de Licenciada en Psicología en la UBA en Diciembre de 1996.
Realizó cursos de Postgrado en la Universidad de Buenos Aires.
Asistió como Miembro Titular y Disertante en diversos Seminarios, Cursos y Congresos en la temática de Salud Mental.
Escribió artículos relacionados con Psicosomática, Donación y Transplante de órganos.
Participó en los años 1997, 1998, y 1999 en el Taller de Investigación, Docencia y Asistencia de pacientes trasplantados, en lista de espera y familiares de donantes en el Servicio de Psicopatología del Hospital Rivadavia. GCBA.
Ejerce como docente de diversos cursos vía Internet en Campus Digital, dentro de los cuales se encuentra el de Acompañamiento Terapéutico.
Estuvo a cargo como docente del Curso de Capacitación en Psicosomática y Adicciones en Cruz Roja, Filial Lomas de Zamora.
Colaboró en el año 1999, como docente en el marco de observaciones clínicas organizadas por la carrera de Psicología de la Universidad Hebrea de Bari Ilán, en la Ciudad de Buenos Aires.
Integró durante los años 1997 y 1998 diversos proyectos en el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la UBA.
Coordina y supervisa Grupos de Estudio sobre Acompañamiento Terapéutico.
Ejerce como Psicoterapeuta de Adolescentes y Adultos.
Co-autora del Manual Didáctico sobre Acompañamiento Terapéutico. Editado en el año 2004 por Editorial Akadia. ISBN: 987-43-6829-2.
Este Curso de Acompañamiento Terapéutico intenta colaborar con los equipos de salud para complementar la capacitación de las personas interesadas y dedicadas al estudio de las patologías que padece la sociedad actual. Accediendo de esta manera a Técnicas y Estrategias para la implementación de Acompañamiento Terapéutico en sus diversas áreas de inserción. Para ello el programa se aborda desde la práctica misma. También aquí podrán adquirir nociones en cuanto a la historia y la construcción del rol del AT. Es importante mencionar que se describirán las condiciones para ejercer el Acompañamiento como así también las características del vínculo con el Equipo de profesionales, las Instituciones, la familia y fundamentalmente la manera de abordar terapéuticamente a los pacientes en las diversas situaciones que los aquejan, asistiéndolos en los distintos momentos de su tratamiento.
UNIDAD 1
Acompañante terapéutico.
Historia del hospital de día. Historia del Rol.
El Rol, las Funciones del AT. Condiciones para ser AT.
Disociación Instrumental. Acerca de la relación Acompañante-Acompañado. Caso Andrea.
Aspectos Técnicos del AT. Proceso de tratamiento. Cuaderno de Información.
La familia y el Acompañante Terapéutico.
Su relación con el Equipo Terapéutico.
UNIDAD 2
Sobre la práctica del rol.
Acompañamiento en un caso de Parálisis General Progresiva. Caso Liliana.
Acompañamiento en casos de Autismo. Caso Javier.
Acerca de la problemática del suicidio. Abordaje y funciones del AT.
Transferencia y Demanda. Un caso de intento de suicidio.
Acompañamiento de Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Caso Manuel.
Acompañamiento en adicciones. Caso Fernando.
Acompañamiento terapéutico en Trastornos Alimentarios.
- Tratamiento Interdisciplinario en Trastornos Alimentarios.
- Abordaje Psicoanalítico de los Trastornos Alimentarios. Caso Silvana.
UNIDAD 3
Psicogerontología.
Proceso de envejecimiento.
- Valoración geriátrica integral.
- Valoración social, física, neuropsicológica, clínica.
- Asistencia Geriátrica.
- En el domicilio.
- La intervención dentro de los Geriátricos.
- El Acompañamiento en la vejez.
UNIDAD 4
Acompañamiento a pacientes terminales y a su familia.
Buen Morir y Dejar Partir.
Derechos de los enfermos terminales.
Acompañamiento de la familia. El silencio más allá de las palabras...
Solicitud de donación de órganos.
Para tener en cuenta.
UNIDAD 5
Características predominantes en las personas con patologías orgánicas
Personalidad.
Alexitimia.
Represión de la función de lo imaginario.
Pensamiento Operatorio.
Sobreadaptación.
Análisis de un Caso con CRISIS HIPERTENSIVA-ACV.
Estructura familiar y organización Edípica.
UNIDAD 6
CARACTERÍSTICAS PARENTALES.
Vínculo primario Yo real primitivo.
Mecanismos de Defensa.
La Desmentida.
Tratamiento de pacientes con patologías orgánicas.
Caso: Corazas Vulnerables, Pacientes con alteración somática.
UNIDAD 7
Una Aproximación a la Psicología de la Donación y el Transplante de Órganos Trastornos generados por una falla en el sistema inmune Otros trastornos.
UNIDAD 8
ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO A VÍCTIMAS DE CATÁSTROFES.
Víctimas de catástrofes y desastres.
INUNDACIÓN QUE INUNDA AL PSIQUISMO.
10/02/2014
Curso on-line
Artículo revisado por nuestra redacción
Acceso a la página de inscripción Docente Sonia Edelstein: Obtuvo el Título de Licenciada en Psicología en la UBA en Diciembre de 1996. Realizó cursos de Postgrado en la Universidad de Buenos Aires. Asistió como Miembro Titular y Disertante en diversos Seminarios, Cursos y Congresos en la temática de Salud Mental. Escribió artículos relacionados con Psicosomática, Donación...
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Docente
Sonia Edelstein:
Obtuvo el Título de Licenciada en Psicología en la UBA en Diciembre de 1996.
Realizó cursos de Postgrado en la Universidad de Buenos Aires.
Asistió como Miembro Titular y Disertante en diversos Seminarios, Cursos y Congresos en la temática de Salud Mental.
Escribió artículos relacionados con Psicosomática, Donación y Transplante de órganos.
Participó en los años 1997, 1998, y 1999 en el Taller de Investigación, Docencia y Asistencia de pacientes trasplantados, en lista de espera y familiares de donantes en el Servicio de Psicopatología del Hospital Rivadavia. GCBA.
Ejerce como docente de diversos cursos vía Internet en Campus Digital, dentro de los cuales se encuentra el de Acompañamiento Terapéutico.
Estuvo a cargo como docente del Curso de Capacitación en Psicosomática y Adicciones en Cruz Roja, Filial Lomas de Zamora.
Colaboró en el año 1999, como docente en el marco de observaciones clínicas organizadas por la carrera de Psicología de la Universidad Hebrea de Bari Ilán, en la Ciudad de Buenos Aires.
Integró durante los años 1997 y 1998 diversos proyectos en el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la UBA.
Coordina y supervisa Grupos de Estudio sobre Acompañamiento Terapéutico.
Ejerce como Psicoterapeuta de Adolescentes y Adultos.
Co-autora del Manual Didáctico sobre Acompañamiento Terapéutico. Editado en el año 2004 por Editorial Akadia. ISBN: 987-43-6829-2.
Objetivos
Este Curso de Acompañamiento Terapéutico intenta colaborar con los equipos de salud para complementar la capacitación de las personas interesadas y dedicadas al estudio de las patologías que padece la sociedad actual. Accediendo de esta manera a Técnicas y Estrategias para la implementación de Acompañamiento Terapéutico en sus diversas áreas de inserción. Para ello el programa se aborda desde la práctica misma. También aquí podrán adquirir nociones en cuanto a la historia y la construcción del rol del AT. Es importante mencionar que se describirán las condiciones para ejercer el Acompañamiento como así también las características del vínculo con el Equipo de profesionales, las Instituciones, la familia y fundamentalmente la manera de abordar terapéuticamente a los pacientes en las diversas situaciones que los aquejan, asistiéndolos en los distintos momentos de su tratamiento.
Contenidos
UNIDAD 1
Acompañante terapéutico.
Historia del hospital de día. Historia del Rol.
El Rol, las Funciones del AT. Condiciones para ser AT.
Disociación Instrumental. Acerca de la relación Acompañante-Acompañado. Caso Andrea.
Aspectos Técnicos del AT. Proceso de tratamiento. Cuaderno de Información.
La familia y el Acompañante Terapéutico.
Su relación con el Equipo Terapéutico.
UNIDAD 2
Sobre la práctica del rol.
Acompañamiento en un caso de Parálisis General Progresiva. Caso Liliana.
Acompañamiento en casos de Autismo. Caso Javier.
Acerca de la problemática del suicidio. Abordaje y funciones del AT.
Transferencia y Demanda. Un caso de intento de suicidio.
Acompañamiento de Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Caso Manuel.
Acompañamiento en adicciones. Caso Fernando.
Acompañamiento terapéutico en Trastornos Alimentarios.
- Tratamiento Interdisciplinario en Trastornos Alimentarios.
- Abordaje Psicoanalítico de los Trastornos Alimentarios. Caso Silvana.
UNIDAD 3
Psicogerontología.
Proceso de envejecimiento.
- Valoración geriátrica integral.
- Valoración social, física, neuropsicológica, clínica.
- Asistencia Geriátrica.
- En el domicilio.
- La intervención dentro de los Geriátricos.
- El Acompañamiento en la vejez.
UNIDAD 4
Acompañamiento a pacientes terminales y a su familia.
Buen Morir y Dejar Partir.
Derechos de los enfermos terminales.
Acompañamiento de la familia. El silencio más allá de las palabras...
Solicitud de donación de órganos.
Para tener en cuenta.
UNIDAD 5
Características predominantes en las personas con patologías orgánicas
Personalidad.
Alexitimia.
Represión de la función de lo imaginario.
Pensamiento Operatorio.
Sobreadaptación.
Análisis de un Caso con CRISIS HIPERTENSIVA-ACV.
Estructura familiar y organización Edípica.
UNIDAD 6
CARACTERÍSTICAS PARENTALES.
Vínculo primario Yo real primitivo.
Mecanismos de Defensa.
La Desmentida.
Tratamiento de pacientes con patologías orgánicas.
Caso: Corazas Vulnerables, Pacientes con alteración somática.
UNIDAD 7
Una Aproximación a la Psicología de la Donación y el Transplante de Órganos Trastornos generados por una falla en el sistema inmune Otros trastornos.
UNIDAD 8
ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO A VÍCTIMAS DE CATÁSTROFES.
Víctimas de catástrofes y desastres.
INUNDACIÓN QUE INUNDA AL PSIQUISMO.
Fecha de Finalización
10/02/2014
Metodología
Curso on-line
FECHAS DEL EVENTO
Desde el 13/01/2014 , hasta el 10/02/2014LOCALIZACIÓN
Durban International Convention CentreDurban
Durban
Sudáfrica
