Taller de abuelos.

RESUMEN

[ABSTRACT] In this contribution, A.S.Nilda Victoria Puceiro de Bistué offers a new approach in the work with families applied and proved during the last five years in the province of Mendoza. Argentina. The GrandParents Workshop Method is applied following the proposal of Donald J. Meyer and Patricia F. Vadasy from Seattle, Washington, in the Experimental Education Unit, Child Development and Mental Retardation Center, University of Washington, Seattle 98195. Both authors are creators of this a some other new approaches in the intervention with GrandParents, Parents and Siblings of Children with Special Needs. A social network of GrandParents Workshops, Parents Workshops and Sibshops it spreads out all over USA and several other countries with valuable contributions and proposals. At the same time, this way of intervention, increases the potencial of the GrandParents capability to participate and to look forward the enrichment of family and community life with their incorporation, creating new answers, and giving company in the growing up processes, and of their suns and daughters, and the professionals who give services to their Grandchildren inside the social groups from the community where they belong.En este aporte la Asistente Social Nilda Victoria Puceiro de Bistué presenta un nuevo abordaje en el trabajo con familias aplicado y probado durante los últimos cinco años en la provincia de Mendoza. Argentina. El método de Taller de Abuelos se aplica respetando la propuesta de Donald J. Meyer y Patricia F. Vadasy, de Seattle, Washington, desarrollado en la Unidad Experimental de Educación en el Centro de Desarrollo Infantil y Retardo Mental de la Universidad de Washington. Ambos autores son creadores de éste y otros abordajes en su trabajo con abuelos, padres y hermanos de niños con necesidades especiales. Una red social de talleres de abuelos, de padres y de hermanos se distribuye en USA y en otros países, con aportes y propuestas válidas. Al mismo tiempo, este modo de intervenir, potencia la capacidad de los abuelos de participar y enriquecer la vida familiar y de la comunidad en la que se incorporan, creando nuevas respuestas, y acompañando en los procesos de crianza, acompañamiento de los hijos y nietos, y de los profesionales que prestan sus servicios dentro de los diversos grupos sociales de la comunidad de pertenencia.