Toma de decisiones sobre medicamentos en familias de bajos ingresos de niños negros con TDAH

Objetivos

El propósito de este estudio fue explorar cómo y por qué algunos cuidadores negros de bajos ingresos buscan tratamiento con medicamentos para sus hijos con TDAH.

Métodos

Usando un diseño de método mixto exploratorio secuencial, la fase 1 comprendió un diseño de estudio de caso en profundidad de siete cuidadores negros de bajos ingresos de niños que recibían medicamentos para el TDAH.

Con base en los hallazgos de la fase 1, la segunda fase involucró un análisis secundario de datos sobre niños negros sin seguro o con seguro público de 6 a 17 años con TDAH ( n = 450).

Resultados

Los factores que influyeron en la toma de decisiones sobre medicamentos incluyeron la seguridad y la volatilidad del niño, la salud mental del cuidador, el agravamiento del cuidador, la atención centrada en la familia (FCC), la toma de decisiones compartida (SDM), el estado del cuidador único y la participación escolar.

Después de ajustar por la gravedad del TDAH, la recepción previa de servicios de educación especial y las experiencias de FCC y SDM se asociaron de forma independiente con la recepción de un medicamento para el TDAH.

Conclusiones

Los médicos y el personal escolar pueden intervenir para disminuir las disparidades en el tratamiento del TDAH.

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