Autor/autores:
Edward F. Ester, Thomas C. Sprague y John T. Serences
La categorización permite a los organismos generalizar el conocimiento existente a estímulos novedosos y discriminar entre estímulos físicamente similares pero conceptualmente diferentes. Los humanos, los primates no humanos y los roedores pueden aprender fácilmente categorías arbitrarias definidas por características visuales de bajo nivel, y el a...
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La categorización permite a los organismos generalizar el conocimiento existente a estímulos novedosos y discriminar entre estímulos físicamente similares pero conceptualmente diferentes.
Los humanos, los primates no humanos y los roedores pueden aprender fácilmente categorías arbitrarias definidas por características visuales de bajo nivel, y el aprendizaje distorsiona la sensibilidad perceptiva para las características definitorias de categoría de manera que las diferencias entre ejemplos físicamente similares pero categóricamente distintos se mejoran, mientras que las diferencias entre igualmente similares pero categóricamente idénticas Se reducen los estímulos.
Divulgamos una posible base para estas distorsiones en la corteza occipitoparietal humana. En tres experimentos, utilizamos un modelo de codificación invertido para recuperar representaciones a nivel de población de estímulos de patrones multivoxel y multielectrodo de la actividad cerebral humana, mientras que los participantes humanos (ambos sexos) clasificaron los conjuntos de estímulos continuos en grupos discretos.
En cada experimento, las representaciones reconstruidas de estímulos a clasificar se sesgaron sistemáticamente hacia el centro de la categoría apropiada. Estos sesgos fueron mayores para los ejemplos cerca de un límite de categoría, predijeron juicios de categoría abierta de los participantes, surgieron poco después del inicio del estímulo y no pudieron explicarse por mecanismos de selección de respuesta o preparación motora.
En conjunto, nuestros hallazgos sugieren que el aprendizaje por categorías puede influir en el procesamiento en las primeras etapas del procesamiento visual cortical.
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