Autor/autores:
Xiaoying Wang , Han Xu, Xuejie Liu...(et.al)
La evidencia sobre intervenciones psicoeducativas efectivas para mejorar el apego prenatal, la ansiedad y la depresión ha ido aumentando, pero carece de una síntesis completa de los resultados. El objetivo de este estudio es evaluar el efecto de la intervención psicoeducativa sobre el apego prenatal y la ansiedad/depresión en mujeres embarazadas y sus parejas. M&eacu...
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La evidencia sobre intervenciones psicoeducativas efectivas para mejorar el apego prenatal, la ansiedad y la depresión ha ido aumentando, pero carece de una síntesis completa de los resultados.
El objetivo de este estudio es evaluar el efecto de la intervención psicoeducativa sobre el apego prenatal y la ansiedad/depresión en mujeres embarazadas y sus parejas.
Se realizaron búsquedas sistemáticas en diez bases de datos para identificar ensayos controlados aleatorios (ECA) sobre la efectividad de las intervenciones psicoeducativas sobre el apego prenatal desde el inicio hasta marzo de 2023, y luego se seleccionaron manualmente para incluir estudios sobre ansiedad o depresión.
Dos investigadores evaluaron la calidad metodológica de los estudios incluidos utilizando la herramienta Cochrane de riesgo de sesgo y el metanálisis se realizó utilizando el software RevMan 5. 4.
Se incluyeron diez ECA con un total de 700 mujeres embarazadas y 399 parejas.
Las puntuaciones de apego prenatal después de la intervención (diferencia de medias estandarizada = 1, 10; IC del 95 %: 0, 65 a 1, 55, P <0, 00001) aumentaron significativamente y las puntuaciones de ansiedad (diferencia de medias estandarizada = −0, 99; IC del 95 %: −1, 18 a −0, 80, P < . 00001) fue significativamente menor.
El análisis de subgrupos mostró que las diferentes herramientas de evaluación del apego prenatal fueron la fuente de heterogeneidad en los resultados combinados.
Los resultados del análisis de sensibilidad mostraron resultados agrupados confiables, excepto en los estudios que utilizaron la escala de ansiedad de elaboración propia.
Esta revisión sugiere que las intervenciones psicoeducativas pueden mejorar eficazmente el apego prenatal, reducir la ansiedad y la depresión, proporcionando una referencia para la promoción de la práctica basada en evidencia de intervenciones psicoeducativas en mujeres embarazadas perinatales y sus parejas.
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