Intervenciones psicosociales para hermanos de niños con cáncer: una revisión sistemática de métodos mixtos

Esta revisión describe sistemáticamente (1) las características de las intervenciones psicosociales para hermanos de niños con cáncer (SCC); (2) evalúa el efecto de las intervenciones psicosociales sobre los resultados de los CCE, y (3) describe las experiencias y percepciones de los CCE sobre estas intervenciones.

Se realizaron búsquedas sistemáticas de literatura relevante en siete bases de datos. Se incluyeron estudios cuantitativos y cualitativos de intervenciones psicológicas diseñadas para mejorar el ajuste de los CCE.

Nuestras búsquedas en la base de datos arrojaron 19 publicaciones. Encontramos una variedad de intervenciones psicosociales que se utilizan entre los CCE, siendo las intervenciones grupales las más comunes. Los resultados primarios se centraron en la depresión, la ansiedad y la calidad de vida de los CCE. Los estudios cuantitativos proporcionaron evidencia insuficiente para sacar conclusiones definitivas sobre los efectos de las intervenciones, mientras que los estudios cualitativos indicaron que los CCE pueden obtener beneficios de estas intervenciones, incluido un mayor sentido de pertenencia y vinculación, mejores relaciones familiares, mayor autoconciencia y confianza, mayor conocimiento del cáncer y disminución de los síntomas somáticos.

Aunque se ha desarrollado un número creciente de intervenciones psicosociales para mejorar el ajuste de los CCE, la evidencia de la investigación sobre los efectos de estas intervenciones en el ajuste de los CCE sigue siendo limitada. Las investigaciones futuras deben evaluar rigurosamente los efectos de estas intervenciones.

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