Autor/autores:
Rebecca C. Kamody y Michael H. Bloch
El mundo ha experimentado una crisis de salud mental sin precedentes asociada con la pandemia de COVID-19 (Liu et al. , 2020). Después de más de dos años navegando por la incertidumbre y la angustia asociadas, el impacto en la salud mental de los jóvenes sigue siendo una preocupación apremiante. Los que están en el campo de la salud mental, así com...
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El mundo ha experimentado una crisis de salud mental sin precedentes asociada con la pandemia de COVID-19 (Liu et al. , 2020). Después de más de dos años navegando por la incertidumbre y la angustia asociadas, el impacto en la salud mental de los jóvenes sigue siendo una preocupación apremiante.
Los que están en el campo de la salud mental, así como los niños y las familias afectados por su impacto, están inundados de ver de primera mano el impacto en el funcionamiento de los jóvenes. Esto incluye aumentos en la depresión y el suicidio (Asarnow & Chung, 2021; Manzar et al. , 2021), y tener que navegar por los silos en la atención y, a menudo, incluso la incapacidad de acceder a una serie de servicios en situaciones de crisis (Zhai, 2021).
Esto ha resaltado los problemas importantes con la accesibilidad de la atención de la salud mental y el acceso inequitativo a la atención de la salud mental de los jóvenes tanto en los Estados Unidos como a nivel mundial.
Seguimos experimentando a diario el impacto de la insuficiencia de recursos para la salud del comportamiento de los jóvenes. Para aquellos en el campo que priorizan la necesidad de enfoques de intervención más sólidos, la crisis de salud mental infantil asociada con la pandemia ha resaltado la necesidad de que desarrollemos intervenciones más novedosas e innovadoras.
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