Autor/autores:
Sauvé, Geneviève; Brodeur, Mathieu B; Shah, Jai L...(et.al)
Los pacientes en cada etapa del continuo de psicosis pueden presentar síntomas negativos. Si bien actualmente no hay un tratamiento disponible para tratar estos síntomas, una caracterización más refinada de su curso a lo largo de la vida podría ayudar a elaborar intervenciones. Los informes anteriores han investigado por separado la prevalencia de síntomas...
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Los pacientes en cada etapa del continuo de psicosis pueden presentar síntomas negativos. Si bien actualmente no hay un tratamiento disponible para tratar estos síntomas, una caracterización más refinada de su curso a lo largo de la vida podría ayudar a elaborar intervenciones. Los informes anteriores han investigado por separado la prevalencia de síntomas negativos en cada etapa del continuo de la psicosis. Nuestro objetivo en esta revisión es comparar esas prevalencias a través de las etapas, revelando así el curso de los síntomas negativos.
Se realizaron búsquedas en varias bases de datos de estudios que informaron prevalencias de síntomas negativos en cada una de nuestras etapas predeterminadas del continuo de la psicosis: riesgo clínico o riesgo ultraalto (UHR), primer episodio de psicosis (FEP) y pacientes más jóvenes y mayores que han experimentado Episodios múltiples de psicosis (MEP). Combinamos los resultados utilizando las definiciones de síntomas negativos que se detallan en la Breve Escala de Síntomas Negativos, una herramienta desarrollada recientemente. Para cada síntoma negativo, promediamos y ponderamos por el tamaño de la muestra combinada las prevalencias de cada síntoma negativo en cada etapa.
Se seleccionaron 47 estudios con un total de 1872 UHR, 2947 FEP, 5039 MEP más jóvenes y 669 pacientes MEP más viejos. Para cada síntoma negativo, las prevalencias mostraron un curso comparable. Cada síntoma negativo disminuyó de las etapas UHR a FEP y luego aumentó de las etapas FEP a MEP.
Ciertos factores psicológicos, ambientales y relacionados con el tratamiento pueden influir en el impacto acumulativo de los síntomas negativos, lo que presenta la posibilidad de una intervención temprana para mejorar el curso a largo plazo.
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