Desarrollo psicológico en los cinco factores de personalidad

[TESIS DOCTORAL] Universidad: UV. Departamento/Instituto: Psicología evolutiva y de la Educación. Área de conocimiento: Psicología: Dirección de la tesis: Clemente Carrión, Antonio; Córdoba Iñiesta, Ana Isabel. Fecha de defensa: 13-12-2005.

Resumen: El estudio de la personalidad generalmente se ha centrado en el análisis de la personalidad de los adultos
en un sentido estático. Las consideraciones evolutivas, los cambios o estabilidades que se producen a lo largo del tiempo o del desarrollo del individuo ha sido un tema pendiente en el estudio de la personalidad. Esta tesis tiene como objetivo investigar la relación entre los cinco grandes factores de personalidad (Big Five) y las diferentes áreas de desarrollo psicológico: (Física, Económica, Laboral, Personal, Afectiva y Social) a lo largo del Ciclo Vital. El modelo de los Cinco Grandes Factores propone la existencia de cinco factores o dimensiones básicas de personalidad con que se podría describir como es una persona: Extraversión, Agradabilidad, Persistencia, Estabilidad Emocional y Apertura a la Experiencia (Costa y McCrae, 1985, 1992). Partimos del supuesto de que las áreas de desarrollo mencionadas se valorarán de manera diferente según los diferentes grupos de edad y / o según la personalidad. El estudio se centra en cuatro periodos del desarrollo: La adolescencia, la edad adulta temprana, la edad adulta intermedia y la vejez. Nos interesa especialmente la consideración de la estructura de personalidad a lo largo del ciclo vital, a lo largo de los distintos períodos evolutivos, en relación con las áreas de desarrollo mencionadas. La muestra la forman un total de 2800 sujetos de ambos sexos (1788 mujeres y 1012 hombres) con edades comprendidas entre los 14 y 92 años, escogidos al azar entre la población de la Comunidad Valenciana. En nuestra investigación aplicamos un inventario de respuesta abierta: el Inventario de Interrelaciones de personalidad con sucesos vitales y referentes sociales "Síntesis interpretativa autobiográfica de la historia de vida "(Clemente y Gimeno, 2000). Los sujetos responden por medio de una escala Likert de 7 puntos a la influencia estimada que cada aspecto de personalidad, positivo o negativo, ha tenido (pasado), tiene actualmente (presente) o podría tener (futuro) sobre determinadas áreas de desarrollo. Estas variables de influencia, las áreas de desarrollo social, afectivo, Personal, Laboral, Económico y Físico serán las variables dependientes de nuestra investigación. Las variables independientes son aquellas que consideramos relevantes para nuestros objetivos, el Grupo de Edad y los Factores de Personalidad. El propósito de la investigación de alguna manera es doble: por un lado hemos realizado un estudio evolutivo, analizando las diferentes valoraciones sobre las áreas de desarrollo realizadas por los sujetos en los diferentes grupos de edad en cada uno de los factores de personalidad y referidas a periodos de tiempo distintos, el Pasado, el Presente y el Futuro; por otro lado hemos analizado cómo los diferentes factores de personalidad inciden sobre la valoración de las áreas de desarrollo, independientemente de los grupos de edad. Algunos de los resultados derivados de la investigación confirman la mayor valoración del área social en los sujetos adolescentes, una valoración mayor de las áreas laboral y económica en la edad adulta y una mayor valoración del área física en la vejez. También observamos valoraciones más altas del área social en los sujetos extravertidos, una valoración más alta del área afectiva en los sujetos del factor de Agradabilidad, una mayor más alta de la realidad laboral en los sujetos persistentes y abiertos a la experiencia, así como un incremento de las valoraciones en el área física de los sujetos del factor Estabilidad-Inestabilidad Emocional. Finalmente, otro dato a resaltar es el incremento progresivo de las valoraciones en el Factor de Estabilidad en el Futuro; esto nos muestra que independientemente de las características de personalidad que los sujetos hayan tenido en el pasado o tengan en el presente, lo que la persona de cualquier grupo de edad desea en el futuro es un buen equilibrio y un buen grado de ajuste personal.

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