Factores relacionados con la autoevaluación de los psicoterapeutas cuando tratan ansiedad y otros trastornos

Resumen

El objetivo del estudio fue replicar y extender los hallazgos recientes en relación con los sesgos de auto-evaluación de los terapeutas. Este estudio examinó las estimaciones de las habilidades de los clínicos cuando trabajan con grupos clínicos generales y con pacientes ansiosos, además de las tasas de recuperación/mejora de sus clientes. También consideró que los rasgos de personalidad del clínico y los elementos de la práctica clínica se asociaban con dichas estimaciones. Un total de 195 de 801 clínicos completaron una encuesta con respecto a la auto-evaluación, a calificaciones sobre su equipo, a los resultados de la terapia para sus clientes y a sus propios rasgos de personalidad. La gran mayoría de los clínicos se calificaron a sí mismos y a sus equipos como mejores que sus compañeros, aunque no a un nivel tan extremo como en el estudio anterior. También informaron de unos resultados terapéuticos excepcionalmente positivos. Debido a la gran proporción de aquellos que no dieron respuesta, es posible que estos resultados no reflejen el sesgo de auto-evaluación en sí, sino una mayor disposición a participar entre aquellos clínicos que están más cualificados y que tienen unos estilos de personalidad particulares. Sin embargo, los datos sugieren que la percepción de habilidad y el resultado de la terapia pueden estar asociados con las características de personalidad del clínico, aunque no con otras variables de la práctica clínica. Estas interpretaciones deben ser tratadas con precaución debido a la limitada tasa de respuesta. Diferentes explicaciones posibles para estos patrones de auto-evaluación se describen, incluyendo procesos conscientes e inconscientes. Se discuten los métodos para mejorar una percepción más precisa de la habilidad, incluyendo la auto-monitorización y la supervisión.

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