Autor/autores:
Beata Jablonska,, Kyriaki Kosidou,, Antonio Ponce de Leon...(et.al)
El objetivo de este estudio es examinar los efectos de la desventaja socioeconómica del vecindario y la composición étnica en la utilización de medicamentos para el TDAH en escolares después de considerar las características a nivel individual y familiar. Se siguió prospectivamente a una cohorte de todos los escolares que vivían en el condad...
Estás viendo una versión reducida de este contenido.
Para consultar la información completa debes registrarte gratuitamente.
Tan sólo te llevará unos segundos.
Y si ya estás registrado inicia sesión pulsando aquí.
El objetivo de este estudio es examinar los efectos de la desventaja socioeconómica del vecindario y la composición étnica en la utilización de medicamentos para el TDAH en escolares después de considerar las características a nivel individual y familiar.
Se siguió prospectivamente a una cohorte de todos los escolares que vivían en el condado de Estocolmo en busca de nuevas recetas de medicamentos para el TDAH (N = 276, 955). Se utilizaron modelos de regresión logística de tres niveles con características individuales / familiares (por ejemplo, antecedentes de inmigrantes) en el primer nivel y estadísticas de mercado de área pequeña (SAMS) y características del municipio (es decir, desventaja socioeconómica y composición étnica) en el segundo y tercer nivel.
La desventaja socioeconómica del SAMS se asoció con una mayor utilización de medicamentos para el TDAH. La utilización de medicamentos para el TDAH fue menor entre los niños inmigrantes en comparación con los nativos, y sus probabilidades de no utilizar medicamentos aumentaron a medida que aumentó el grado de concentración de los nacidos en el extranjero.
Estos resultados sugieren que las intervenciones a nivel de vecindario pueden ofrecer una ruta adicional para la prevención del trastorno y / o el alivio de sus consecuencias.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://journals.sagepub.com/
