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Resumen
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El presente estudio investigó los vínculos entre el proceso de psicoterapia del observador-calificador y 2 constructos clave en la relación de la psicoterapia (es decir, la alianza de trabajo y el apego al terapeuta) en el contexto de una intervención breve a domicilio basada en el apego madre-hijo que tuvo como objetivo promover el apego infantil seguro posterior. Además, se examinaron los vínculos entre las calificaciones del observador-interviniente y las contribuciones de la madre al proceso. Los participantes fueron 85 madres económicamente estresadas ??por primogénitos, bebés con 5,5 meses de edad y con temperamento irritable. Los terapeutas incluidos, visitantes a domicilio, fueron 2 con nivel de doctorado y 4 con nivel de maestría. Las variables del proceso de psicoterapia calificadas por el terapeuta observador (es decir, el calor, la exploración y la actitud negativa) no estuvieron vinculadas a las calificaciones maternas sobre la alianza de trabajo. La calidez terapeuta, sin embargo, se asoció positivamente con puntuaciones maternales de apego seguro al terapeuta y la actitud negativa del terapeuta se relacionó positivamente con calificaciones maternas de preocupación a la fusión de apego con el terapeuta. Como era de esperar, tanto el calor del terapeuta como la exploración se asociaron positivamente con la participación tanto de la madre como de la exploración. La actitud negativa del terapeuta estaba inversamente relacionada con la exploración de la madre, pero no a la participación maternal. Los resultados apoyan la idea de que la atención al proceso de la psicoterapia y el vínculo pueden ser importantes en el contexto de una intervención breve de crianza con visitas domiciliarias en una muestra no clínica.
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