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Un método para la construcción de los casos: encontrar una brújula en el trabajo con el otro

  • Autor/autores: Cosme Sánchez Alber.

    ,Artículo,Atención primaria,


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Artículo | Fecha de publicación: 25/11/2015
Artículo revisado por nuestra redacción | Atención primaria

Resumen Nuestro grupo nace con una vocación muy particular: Iniciar una conversación en torno a los interrogantes que surgen de nuestra práctica. Durante el presente curso hemos realizado un trabajo con ejemplos de nuestra práctica contando con la presencia de profesionales de la Salud Mental que nos orienten en el delicado trabajo que realizamos los y las educadoras sociales con aquellas p...

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Resumen

Nuestro grupo nace con una vocación muy particular: Iniciar una conversación en torno a los interrogantes que surgen de nuestra práctica. Durante el presente curso hemos realizado un trabajo con ejemplos de nuestra práctica contando con la presencia de profesionales de la Salud Mental que nos orienten en el delicado trabajo que realizamos los y las educadoras sociales con aquellas personas que padecen alguna enfermedad mental. Uno de los hallazgos encontrados es la necesidad de encontrar un método para construir los casos, y así poder orientarnos. En el presente artículo presentamos algunas de las cuestiones más fundamentales con las que hemos tropezado en nuestro particular recorrido.

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