Uso de psicofármacos dopaminérgicos en TDAH: implicaciones clínicas, beneficios terapéuticos y relevancia de la psicoeducación

Autor/autores: Elizabeth Quesada Villamil
Fecha Publicación: 07/05/2026
Área temática: TDAH .

Elizabeth Quesada Villamil Psicóloga Clínica Con Énfasis en Neuropsicología Profesional Independiente

Uso de psicofármacos dopaminérgicos en TDAH: implicaciones clínicas, beneficios terapéuticos y relevancia de la psicoeducación

Elizabeth Quesada Villamil
Psicóloga Clínica – Magíster en Salud Mental
Especialista en Neuropsicologa

Resumen

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una alteración del neurodesarrollo asociada a dificultades en la atención, el control inhibitorio y la regulación conductual. Los psicofármacos dopaminérgicos han demostrado beneficios significativos en el mejoramiento de funciones ejecutivas y del desempeño funcional en pacientes diagnosticados.El presente artículo analiza los efectos terapéuticos de estos medicamentos, la importancia de la psicoeducación y los riesgos asociados al uso de estimulantes en población no diagnosticada. Asimismo, se resalta la necesidad de un abordaje integral basado en intervención psicológica, neuropsicológica y supervisión clínica especializada.

Palabras clave: TDAH, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, psicofármacos dopaminérgicos, metilfenidato, neuropsicología clínica, funciones ejecutivas, psicoeducación, atención sostenida, estimulación cognitiva, regulación conductual, dopamina, interve

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