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Autor/autores:
María del Carmen Villegas Martín
, BELINDA MORALES SÁNCHEZ, JOSÉ MARÍA IBÁÑEZ ORTIZ
Fecha Publicación: 11/07/2018
Área temática:
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia .
Tipo de trabajo:
Comunicación
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TORRECARDENAS
INTRODUCCIÓN: El TDAH se trata de un cuadro sintomático que se caracteriza por falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Suele presentar altas cifras de conmorbilidad junto a trastornos del comportamiento, trastornos del ánimo, ansiedad y aprendizaje. Se trata de uno de los problemas clínicos y de salud pública en tema de conmorbilidad y disfuncionalidad de la población infantojuvenil y es necesario su estudio para determinar así programas que nos garanticen una mejora en los resultados. OBJETIVO: Aumentar los conocimientos de la Enfermera/o Especialista en Salud Mental sobre el TDAH para crear un plan de cuidados individualizado adaptado a las necesidades de cada niño METODOLOGÍA: Se realiza una Revisión Bibliográfica en las principales bases de datos: SCIELO, PUBMED y MEDLINE, en los últimos 10 años. Obtenemos una relación de 10 artículos que cumplen criterios de inclusión. RESULTADOS: Con ello, la Enfermera Especialista en Salud Mental aumentará sus conocimientos sobre el tema y le servirá como base hacia la orientación de las actividades a realizar con los niños y sus padres. CONCLUSIONES: Enfermería tiene un papel fundamental en la prevención y el seguimiento de los pacientes con TDAH, siendo la encargada de llevar a cabo programas de educación para la salud y otras actividades formativas para las familias de estos niños y adolescentes, ya que este trastorno constituye un problema muy importante en el niño en edad escolar.
Palabras clave: ENFERMERÍA, TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD, SALUD MENTAL, EDUCACIÓN EN SALUD.
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