PUBLICIDAD
El objetivo principal de este trabajo es presentar algunos avances teóricos y empíricos respecto de la función cognitivo-terapéutica que desempeñan las metáforas en tanto conceptualizan procesos, estados y vivencias relacionados con la salud mental.Se parte de la teoría de la metáfora conceptual que ha ampliado su campo de abordaje – antes circunscripto al terreno de la retórica- a los estudios cognitivos. En Metáforas de la vida cotidiana (1980), Lakoff y Johnson sostienen que la estructura de nuestro sistema conceptual es, en gran medida, metafórico, por ello, las metáforas de la vida cotidiana cumplen una función esencial para la cognición. En las últimas décadas, reconocidos estudios científicos han demostrado la eficacia de la utilización de metáforas en las prácticas terapéuticas vinculadas con distintas patologías psicológicas (bipolaridad, trastorno de ansiedad, trastornos alimentarios, depresión, TOC, etc.). Entre muchos otros, los trabajos de autores como Stott et al. (2010) y Loue (2008) plantean el empleo de una amplia variedad de metáforas y también, algunos especialistas como Sims (2003) sugieren métodos concretos para su aplicación en las sesiones de terapia. Esta propuesta de trabajo interdisciplinario se inscribe en la línea de Tay(2017) quien afirma que es imprescindible el cruce disciplinar entre analistas del discurso y especialistas en salud mental para abordar la complejidad del trabajo terapéutico que se realiza a partir del diálogo entre el paciente y el psicólogo y/o psiquiatra. A través de una metodología cualitativo-descriptiva, explicaremos las diferentes funciones cognitivo-terapéuticas de las metáforas creadas por el paciente, por el profesional de la salud o coconstruidas entre ambos.