PUBLICIDAD
Históricamente el concepto del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) ha atravesado cambios, empezando por algunas diferencias en las definiciones registradas en la clasificación internacional de Enfermedades (CIE-10) y en el Manual Diagnostico y estadístico de los trastornos mentales (DSM) IV-TR. Actualmente, encontramos que existen diferentes estudios con resultados ambiguos frente a si esta o no alterada la Memoria Operativa en el Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH), específicamente el subsistema de la agenda visoespacial por tal razón, es aquí el espacio propicio para que este trabajo de investigación aporte una visión general a nivel teórico y experimental de forma que permita identificar, comparar y entender el nivel de compromiso de cada uno de los componentes de la memoria de trabajo en los niños con TDAH.
Análisis de la validez concurrente del serious game Attention Robots® y NESPLORA en población infantil y adolescente
Nicolás Ruiz Robledillo et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024
Analisis de la correlación entre el serious game Atenttion Slackline® y NESPLORA en niños y adolescentes
Rosario Ferrer Cascales et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024
TDAH en la edad adulta
Angela Izquierdo de la Puente
Fecha Publicación: 20/05/2024
Las 10 cosas que deberías saber si eres padre o madre de una persona con TDAH
Psicologo Barcelona
Fecha Publicación: 07/05/2024
TDAH y adicción a anfetaminas:apropósito de un caso .
Diego Carranza Tresoldi
Fecha Publicación: 24/02/2024
TDAH y adherencia al tratamiento farmacológico
Laura Gascó Serna et. al
Fecha Publicación: 18/05/2023